Identifique ações que promovem o respeito à liberdade de crença em uma escola.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer o direito à liberdade de consciência, crença ou convicção, questionando concepções e práticas sociais que a violam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique ações que promovem o respeito à liberdade de crença em uma escola.
- A) Aulas sobre várias religiões.
- B) Debates acalorados sobre religião.
- C) Imposição de uma única prática religiosa.
- D) Exclusão de alunos com crenças diferentes.
- E) Desconsideração de tradições locais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede ações que promovem o respeito à liberdade de crença no ambiente escolar, ou seja, atitudes que valorizem a diversidade religiosa e garantam que cada pessoa possa crer, ou não crer, sem sofrer imposição ou discriminação.
- Analisando a alternativa A, 'Aulas sobre várias religiões', percebe-se que apresentar diferentes religiões de forma informativa e plural ajuda os alunos a conhecer crenças diversas, reduzindo preconceitos e favorecendo o respeito mútuo. Essa é a ação que promove o respeito à liberdade de crença.
- A alternativa B é errada porque debates acalorados sobre religião tendem a gerar conflitos e hostilidade, o que não promove respeito, a menos que sejam mediados com diálogo civilizado.
- A alternativa C é errada porque impor uma única prática religiosa fere diretamente a liberdade de crença, pois obriga todos a seguir a mesma prática.
- A alternativa D é errada porque excluir alunos por terem crenças diferentes é discriminação, o oposto do respeito pretendido.
- A alternativa E é errada porque desconsiderar tradições locais demonstra desrespeito à diversidade cultural e religiosa da comunidade.
- Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos práticos de respeito à diversidade religiosa.
Alternativa por alternativa
Aulas que abordam diversas crenças promovem respeito.
O aluno pode supor que qualquer discussão intensa sobre religião já demonstra respeito ou valorização da diversidade, confundindo participação entusiasmada com respeito mútuo.
Por que engana: Confundir respeito à liberdade de crença com imposição ou exclusão de crenças diferentes, interpretando debates acalorados como respeito.
O aluno pode ter interpretado mal a palavra 'promover' ou ter associado a organização escolar à uniformidade, achando que uma única prática traz ordem e, portanto, respeito.
O aluno pode ter lido apenas superficialmente o enunciado e não percebido que a exclusão é oposta ao respeito à liberdade de crença, talvez por não notar a negação implícita da proposta.
O aluno pode entender que valorizar o local significa rejeitar outras tradições, ou ter confundido 'desconsiderar' com algum tipo de neutralidade, sem perceber que a alternativa descreve desrespeito à diversidade cultural.
Raio-X da questão
liberdade de crença
diagnostico
liberdade religiosa · respeito à diversidade
Revisar os direitos relacionados à liberdade religiosa.
Confundir respeito à liberdade de crença com imposição ou exclusão de crenças diferentes, interpretando debates acalorados como respeito.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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- Identifique uma maneira de promover a liberdade de crença em sua escola.
- Identifique uma forma de promover a liberdade de crença nas escolas.
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- Descreva como a liberdade de crença pode ser respeitada em uma escola. Cite exemplos.
- Analise uma situação em que a liberdade de crença é respeitada em contextos escolares.
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