Identifique uma habilidade social que pode ser desenvolvida através de jogos eletrônicos multiplayer.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir, na escola e fora dela, jogos eletrônicos diversos, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais e etários.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma habilidade social que pode ser desenvolvida através de jogos eletrônicos multiplayer.
- A) Isolamento social.
- B) Trabalho em equipe.
- C) Conflito constante.
- D) Independência total.
- E) Desinteresse por regras.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma habilidade social que pode ser desenvolvida por meio de jogos eletrônicos multiplayer, isto é, jogos jogados em grupo, com outras pessoas, geralmente em equipe ou em competição coletiva.
- Habilidades sociais são capacidades de interagir com outras pessoas de forma positiva, como cooperar, comunicar-se, negociar e resolver problemas em grupo.
- Ao analisar as alternativas, a B (trabalho em equipe) é a única que descreve uma habilidade social construtiva, pois jogos multiplayer frequentemente exigem coordenação, divisão de tarefas e cooperação entre jogadores para atingir um objetivo comum.
- A alternativa A está errada, pois jogos multiplayer tendem a aproximar pessoas, e o isolamento social é justamente o oposto do que eles promovem.
- A alternativa C está errada, pois conflitos podem ocorrer, mas não são uma habilidade a ser desenvolvida, e o termo 'constante' descreve algo negativo.
- A alternativa D está errada, pois a independência total dispensa a interação, enquanto o multiplayer depende justamente da colaboração.
- A alternativa E está errada, pois jogos multiplayer exigem seguir regras compartilhadas para funcionar, então o desinteresse por regras seria um obstáculo e não uma habilidade.
- Conclusão: o gabarito B está correto.
💡 Dica: Pense em como os jogos podem promover a colaboração entre os jogadores.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que, por o jogo ser eletrônico e feito em frente à tela, ele isola o jogador, ignorando que o multiplayer conecta pessoas em tempo real.
Esses jogos exigem colaboração entre jogadores.
O aluno pode confundir a presença de disputas e discussões em jogos online com uma habilidade social a ser desenvolvida, sem perceber que o conflito constante é um comportamento negativo.
O aluno pode entender 'habilidade' como autonomia individual e imaginar que jogar sozinho em partidas de grupo fortalece a independência, ignorando que o multiplayer exige colaboração.
Por que engana: Confundir habilidades sociais positivas com comportamentos negativos ou isolados em jogos.
O aluno pode ler o jogo como algo descompromissado e concluir que ignorar regras seria uma habilidade, sem perceber que partidas multiplayer dependem de regras compartilhadas.
Raio-X da questão
habilidades sociais em jogos
diagnostico
habilidades sociais básicas · dinamica de jogos multiplayer
Revisar as habilidades sociais e como são aplicadas em diferentes contextos.
Confundir habilidades sociais positivas com comportamentos negativos ou isolados em jogos.
saude
colaboracao
cotidiano
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