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Educação Física6º anoBNCC EF67EF01Média⏱ curto

Em uma pesquisa da escola, muitos estudantes disseram que os jogos eletrônicos on-line permitem conversar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF01

Experimentar e fruir, na escola e fora dela, jogos eletrônicos diversos, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais e etários.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa da escola, muitos estudantes disseram que os jogos eletrônicos on-line permitem conversar, cooperar e fazer amizades com pessoas que compartilham os mesmos interesses. De acordo com o texto, qual é um aspecto social positivo dos jogos eletrônicos?

  1. A) Criam comunidades de amizade entre jogadores.
  2. B) Aumentam a competição entre jogadores.
  3. C) Substituem encontros presenciais por partidas.
  4. D) Ampliam o tempo diário diante das telas.
  5. E) Incentivam o isolamento entre jogadores.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que os jogos on-line permitem conversar, cooperar e fazer amizades com pessoas que compartilham os mesmos interesses. Esses são os aspectos sociais positivos citados.
  2. Procuro a alternativa que descreve um desses aspectos. A alternativa A diz que os jogos criam comunidades de amizade entre jogadores, o que corresponde a fazer amizades com pessoas de interesses comuns.
  3. A alternativa B está errada porque o texto fala em cooperação, não em aumento da competição.
  4. A alternativa C está errada porque o texto não diz que os jogos substituem encontros presenciais.
  5. A alternativa D está errada porque aumentar o tempo diante das telas não é um aspecto social, e o texto não trata disso.
  6. A alternativa E está errada porque é o oposto do que o texto afirma, já que os jogos favorecem a conversa e a cooperação, e não o isolamento.
  7. Conclusão: a resposta correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nos benefícios sociais dos jogos em grupo.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto mostra que os jogos on-line podem aproximar pessoas com interesses em comum, favorecendo a conversa, a cooperação e a formação de amizades. Portanto, criar comunidades de amizade é o aspecto social positivo apresentado.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a interação entre jogadores à competição, que é um traço comum dos jogos, e ignora que o texto destaca a cooperação.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que jogar on-line substitui o convívio presencial, uma ideia do senso comum, e não extrai essa afirmação do texto.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde aspecto social com quantidade de uso, tratando o tempo de tela como um efeito social positivo, quando o texto fala de relações entre pessoas.

Por que engana: Confundir aspectos sociais positivos com negativos, como associar competitividade extrema ou isolamento como benéficos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte o sentido do texto, lendo como positivo um efeito de isolamento que o texto apresenta como oposto ao convívio gerado pelos jogos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

aspectos sociais dos jogos eletrônicos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

aspectos sociais dos jogos · comportamento adolescente

📚 Reveja

Revisar os impactos sociais dos jogos eletrônicos na adolescência.

⚠️ Erro mais comum

Confundir aspectos sociais positivos com negativos, como associar competitividade extrema ou isolamento como benéficos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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