Qual a relação entre a música e a identidade cultural de uma comunidade?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a relação entre a música e a identidade cultural de uma comunidade?
- A) A música não influencia a identidade.
- B) A música é uma forma de entretenimento apenas.
- C) A música reflete valores e tradições.
- D) A música é irrelevante para a identidade cultural.
- E) A música é somente uma forma de passatempo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a relação entre música e identidade cultural de uma comunidade, ou seja, como a música se liga ao modo de vida, à memória e ao sentimento de pertencimento de um grupo social.
- Ao pensar nisso, percebe-se que a música é um dos principais meios pelos quais uma comunidade expressa e preserva seus costumes, crenças, histórias e valores. Cantigas populares, ritmos regionais e festas musicais transmitem tradições de geração em geração.
- Portanto, a alternativa correta é a C, pois afirma que a música reflete valores e tradições, que é exatamente a relação entre música e identidade cultural.
- A alternativa A está errada, pois nega a influência da música sobre a identidade, contrariando o papel que ela tem na formação e manutenção de identidades coletivas.
- A alternativa B está errada, pois reduz a música apenas ao entretenimento, ignorando sua dimensão cultural e simbólica.
- A alternativa D está errada, pois afirma que a música é irrelevante, o que não se sustenta diante do papel que ela desempenha na vida cultural dos povos.
- A alternativa E está errada, pois trata a música como simples passatempo, desconsiderando seu valor histórico, social e identitário.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Pense em exemplos de músicas que representam a cultura local.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a música é um elemento neutro, sem qualquer papel na formação de valores e identidades de um grupo.
O aluno associa a música somente à diversão e ao lazer, sem perceber que ela também transmite história, crenças e costumes.
Por que engana: Achar que a música é apenas entretenimento ou passatempo, sem reconhecer seu papel na expressão cultural e valores.
Valores e tradições culturais são frequentemente transmitidos pela música.
O aluno interpreta a música como algo sem importância na vida coletiva, levando em conta apenas o uso individual e cotidiano que ela tem para muitas pessoas.
O aluno vê a música como mero passatempo, ignorando que ela carrega memória, tradição e identidade de uma comunidade.
Raio-X da questão
música e identidade cultural
avaliacao
conceito de identidade cultural · funcoes da musica na sociedade
Revisar como a música reflete a cultura de diferentes comunidades.
Achar que a música é apenas entretenimento ou passatempo, sem reconhecer seu papel na expressão cultural e valores.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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