Em uma mostra cultural escolar, foram apresentadas duas obras. A primeira foi uma quadrilha junina realizada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma mostra cultural escolar, foram apresentadas duas obras. A primeira foi uma quadrilha junina realizada por moradores da comunidade: os pares seguiram uma sequência de passos e comandos previamente combinados, repetida nas apresentações. A segunda foi uma criação contemporânea chamada Corpo em Trânsito: os bailarinos mantiveram alguns gestos recorrentes, mas puderam alterar a ordem e a duração de parte das ações durante a execução, conforme as decisões do grupo em cena. Considerando as características específicas das duas obras descritas no texto, qual comparação entre suas estruturas é adequada?
- A) Na quadrilha, a sequência é combinada; na peça, parte das ações é decidida em cena.
- B) Na quadrilha, não há repetição; na peça, a sequência se repete integralmente.
- C) Na quadrilha, cada apresentação é improvisada; na peça, todos os movimentos são fixos.
- D) Na quadrilha, a música define tudo; na peça, o figurino define tudo.
- E) As duas apresentações seguem a mesma sequência, apesar de estilos diferentes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção e identifique as estruturas de cada obra. Na quadrilha junina, os pares seguem uma sequência de passos e comandos previamente combinados, e essa sequência se repete nas apresentações. Na peça Corpo em Trânsito, os bailarinos mantêm alguns gestos recorrentes, mas podem alterar a ordem e a duração de parte das ações durante a execução, conforme as decisões tomadas em cena.
- Compare as duas estruturas. A quadrilha tem uma organização fixa, definida antes da apresentação. Na peça, há uma base fixa (os gestos recorrentes) combinada com uma parte aberta, decidida pelo grupo durante a execução.
- Verifique a alternativa A. Ela afirma que, na quadrilha, a sequência é combinada e, na peça, parte das ações é decidida em cena. Isso corresponde exatamente ao que o texto descreve. Esta é a alternativa correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa B está errada porque a quadrilha se repete e a peça não repete a sequência integralmente. A alternativa C está errada porque a quadrilha não é improvisada e a peça não tem todos os movimentos fixos. A alternativa D está errada porque o texto não menciona música nem figurino como elementos que definem a estrutura. A alternativa E está errada porque as sequências das duas obras são diferentes, já que uma é fixa e a outra admite alterações em cena.
💡 Dica: Identifique as características de cada tipo de dança antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O texto informa que a quadrilha utiliza uma sequência previamente combinada e repetível. Já a obra contemporânea mantém alguns elementos recorrentes, mas permite alterações na ordem e na duração de parte das ações durante a apresentação. Portanto, a comparação deve considerar os exemplos descritos, sem generalizar todas as danças folclóricas ou contemporâneas.
O aluno pode ter invertido a ideia de repetição, supondo que a quadrilha é livre e que a peça segue uma sequência integral. Não percebeu que o texto diz que a quadrilha se repete e a peça admite alterações.
O aluno pode ter entendido que a quadrilha é improvisada por ser uma manifestação popular, e que a peça contemporânea é totalmente fixa. Isso inverte as características descritas, pois o texto fala de passos combinados na quadrilha e de decisões em cena na peça.
O aluno pode ter buscado elementos externos ao texto, como música e figurino, em vez de focar na estrutura do movimento. O enunciado trata da organização dos passos e gestos, não de outros componentes da apresentação.
O aluno pode ter se deixado levar pela ideia de que ambas são danças e, portanto, seguem a mesma estrutura. Não percebeu que o texto destaca diferenças específicas: a sequência fixa na quadrilha e a ordem alterável na peça.
Raio-X da questão
dança folclórica e contemporânea
avaliacao
caracteristicas da danca folclorica · caracteristicas da danca contemporanea
Revisar as estruturas e características das danças folclóricas e contemporâneas.
Confundir a rigidez da estrutura da dança folclórica com a flexibilidade da dança contemporânea, invertendo suas características.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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