Em uma pesquisa sobre os hábitos de leitura de estudantes brasileiros, uma escola registrou em uma planilha…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e executar pesquisa amostral envolvendo tema da realidade social e comunicar os resultados por meio de relatório contendo avaliação de medidas de tendência central e da amplitude, tabelas e gráficos adequados, construídos com o apoio de planilhas eletrônicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa sobre os hábitos de leitura de estudantes brasileiros, uma escola registrou em uma planilha eletrônica as respostas de 240 alunos. A equipe organizou os dados por turma, calculou a porcentagem de estudantes que leem ao menos um livro por mês e produziu gráficos para comparar os resultados. Depois, os pesquisadores analisaram os números e formularam suas conclusões. Com base nessa situação, qual importância das planilhas eletrônicas para a análise de dados está corretamente evidenciada?
- A) Elas integram organização, cálculos e visualização dos dados.
- B) Elas substituem a interpretação dos resultados pelos pesquisadores.
- C) Elas servem principalmente para armazenar respostas sem transformá-las.
- D) Elas tornam desnecessária a comparação entre as turmas.
- E) Elas garantem que as conclusões da pesquisa sejam verdadeiras.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique o que a escola fez com a planilha: organizou os dados por turma, calculou a porcentagem de leitores mensais e produziu gráficos. Essas são três ações distintas sobre os dados.
- Relacione essas ações às funções de uma planilha eletrônica. Ela permite organizar dados em tabelas, realizar cálculos (como porcentagens) e gerar visualizações (gráficos). Isso corresponde exatamente à alternativa A, que reúne organização, cálculos e visualização.
- Analise as demais alternativas. A alternativa B está errada, pois a planilha apenas auxilia a análise, enquanto a interpretação cabe aos pesquisadores. A alternativa C está errada, pois a planilha transforma os dados ao calcular e representar graficamente, não apenas armazena. A alternativa D está errada, pois a comparação entre turmas continua necessária, e a planilha apenas facilita essa comparação. A alternativa E está errada, pois uma ferramenta de cálculo não garante a veracidade das conclusões, que dependem da qualidade dos dados e da análise.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, em conformidade com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os benefícios das planilhas na organização e análise de dados.
Alternativa por alternativa
A situação mostra que a planilha foi usada para organizar as respostas, calcular porcentagens e produzir gráficos. Essas funções tornam a análise mais estruturada e permitem comparar os resultados, mas não substituem a interpretação feita pelos pesquisadores.
O aluno acredita que, por a planilha processar os números, ela passa a decidir o significado dos resultados, dispensando a análise humana.
O aluno entende que a planilha serve apenas como depósito de respostas, ignorando que ela também calcula porcentagens e gera gráficos, ou seja, transforma os dados.
Por que engana: Achar que planilhas servem apenas para calculos e nao para visualizacao e analise de dados.
O aluno supõe que, havendo recursos automáticos de cálculo e gráficos, não é preciso comparar grupos, confundindo a ferramenta com o próprio objetivo da análise.
O aluno associa a precisão dos cálculos automáticos à veracidade das conclusões, esquecendo que conclusões dependem de dados confiáveis e de interpretação correta.
Raio-X da questão
planilhas eletrônicas
avaliacao
funcao basica de planilhas · interpretacao de dados simples
Revisar as funcionalidades e vantagens das planilhas eletrônicas na análise de dados.
Achar que planilhas servem apenas para calculos e nao para visualizacao e analise de dados.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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