At a public school in Brazil, students took part in a weekly sports program for one semester. In a survey, 78%…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
At a public school in Brazil, students took part in a weekly sports program for one semester. In a survey, 78% of the participants said that they had made friends from different classes. The teachers also observed that students cooperated more during group activities. However, 15% of the participants said they did not enjoy the activities, the program required additional equipment, and two students suffered minor injuries. Based on the positive results, the principal wants to continue the program. Which finding from the report provides direct support for the principal’s argument that school sports should continue because they help students socialize?
- A) Teachers observed more cooperation in group activities.
- B) The program required additional equipment.
- C) Most participants made friends from different classes.
- D) Two students suffered minor injuries.
- E) Some participants did not enjoy the activities.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito. O pedido é identificar o achado do relatório que apoia diretamente o argumento de que o esporte escolar deve continuar porque ajuda os alunos a socializar. Ou seja, procuro o dado que mostre convivência e criação de vínculos entre os alunos.
- A alternativa C, 'A maioria dos participantes fez amizades com alunos de outras turmas', é um achado de socialização direta. Ela mostra que o programa aproximou alunos que normalmente não conviveriam, o que sustenta exatamente o argumento do diretor.
- A alternativa A (cooperação nas atividades em grupo) é um efeito positivo, mas se refere ao trabalho em equipe, e não à formação de vínculos sociais. Ela apoia o argumento de forma indireta.
- A alternativa B (necessidade de equipamento adicional) é um custo do programa e não diz nada sobre socialização.
- A alternativa D (dois alunos com lesões leves) é um dado negativo, relacionado à segurança, e não à convivência entre os alunos.
- A alternativa E (15% não gostaram das atividades) é um dado negativo, que enfraquece o programa e não comprova a socialização.
- Comparando com o gabarito oficial, C é a resposta esperada, e eu concordo com ela. Não há divergência a registrar.
💡 Dica: Pense nos benefícios dos esportes para os alunos.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde cooperação em atividades de grupo com socialização, achando que trabalhar junto é a mesma coisa que criar amizades entre turmas.
Por que engana: Escolher argumentos baseados em opinioes pessoais ou fatos irrelevantes, nao em beneficios claros.
O aluno acredita que qualquer informação do relatório serve de argumento a favor do programa, mesmo sendo um custo que nada tem a ver com convivência social.
Essa é a única alternativa que apresenta um dado positivo diretamente relacionado à socialização, isto é, à formação de novas amizades entre estudantes de turmas diferentes. Portanto, o dado sustenta objetivamente a continuidade do programa com base no texto.
O aluno tenta usar um dado negativo como argumento, sem perceber que lesões dizem respeito à segurança e não à socialização.
O aluno acha que o prazer nas atividades é o mesmo que socialização, então, como 15% não gostaram, conclui que o dado não sustenta o argumento, quando na verdade ele trata de outro aspecto.
Raio-X da questão
benefícios dos esportes
avaliacao
argumentos e opinioes · compreensao de texto
Revisar os argumentos a favor da prática de esportes nas escolas.
Escolher argumentos baseados em opinioes pessoais ou fatos irrelevantes, nao em beneficios claros.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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