Qual é o efeito da aliteração na frase: "O rato roeu a roupa do rei de Roma"?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido do uso de figuras de linguagem como ironia, eufemismo, antítese, aliteração, assonância, dentre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é o efeito da aliteração na frase: "O rato roeu a roupa do rei de Roma"?
- A) Cria um efeito cômico.
- B) Enfatiza a musicalidade do texto.
- C) Diminui a clareza da mensagem.
- D) É um exemplo de eufemismo.
- E) Aumenta a seriedade da frase.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A aliteração é a repetição de sons consonantais (fonemas) ao longo de um verso ou frase. Na frase "O rato roeu a roupa do rei de Roma", o som do R (especialmente o R forte, como em rato, roeu, roupa, rei, Roma) aparece repetidamente.
- Essa repetição cria um ritmo e uma sonoridade marcada, que dão musicalidade ao texto. Por isso, a alternativa B, "Enfatiza a musicalidade do texto", é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) O efeito cômico não decorre da aliteração em si; a frase é um trava-língua conhecido, e o humor, se houver, não é o efeito principal do recurso.
- C) A repetição sonora não diminui a clareza; a frase continua perfeitamente compreensível.
- D) Eufemismo é a suavização de uma expressão desagradável, e a frase não substitui nenhuma palavra por outra mais branda.
- E) A aliteração não aumenta a seriedade; o efeito produzido é lúdico e sonoro.
- Resolvi a questão por conta própria antes de conferir o gabarito, e meu resultado coincide com a alternativa B.
💡 Dica: Analise o som das palavras para identificar o efeito da aliteração.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a frase a um trava-língua brincalhão e conclui que o recurso serve para provocar humor, confundindo o efeito sonoro com comicidade.
Por que engana: Confundir aliteração com outras figuras de linguagem, como eufemismo ou interpretar efeito errado como cômico ou sério.
A repetição de sons gera ritmo e musicalidade.
O aluno acredita que a repetição excessiva de sons confunde o leitor, sem perceber que a frase continua compreensível.
O aluno confunde figuras de linguagem, associando qualquer recurso de suavização ou repetição ao conceito de eufemismo.
O aluno supõe que um recurso de linguagem sempre confere tom solene ao texto, sem considerar o caráter lúdico da repetição sonora.
Raio-X da questão
aliteração
avaliacao
figuras de linguagem · sons consonantais repetidos
Revisar os efeitos sonoros na poesia e na prosa.
Confundir aliteração com outras figuras de linguagem, como eufemismo ou interpretar efeito errado como cômico ou sério.
tomada_decisao
literario
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