No mural da escola, uma estudante explicou sua ausência em uma atividade cultural: ela havia planejado ir ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos e em produções próprias, a relação que conjunções (e locuções conjuntivas) coordenativas e subordinativas estabelecem entre as orações que conectam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No mural da escola, uma estudante explicou sua ausência em uma atividade cultural: ela havia planejado ir ao cinema com os amigos, mas precisou permanecer em casa para concluir trabalhos escolares que seriam entregues na manhã seguinte. Considerando a relação de sentido indicada no texto-base, complete a frase a seguir com a alternativa que estabelece uma relação de causa: “Ela não foi ao cinema, ___.”
- A) embora precisasse terminar os trabalhos escolares
- B) quando precisasse terminar os trabalhos escolares
- C) enquanto terminava os trabalhos escolares
- D) caso precisasse terminar os trabalhos escolares
- E) porque precisava terminar os trabalhos escolares
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto-base diz que a estudante planejou ir ao cinema, mas precisou ficar em casa para concluir trabalhos escolares que seriam entregues na manhã seguinte. Ou seja, a necessidade de terminar os trabalhos é a razão pela qual ela não foi ao cinema.
- Queremos a oração que expressa causa, isto é, o motivo que explica a ausência. Nesse caso, a relação é de causa e consequência entre 'precisava terminar os trabalhos' e 'não foi ao cinema'.
- A alternativa E usa a conjunção 'porque', que introduz oração causal. A frase fica: 'Ela não foi ao cinema, porque precisava terminar os trabalhos escolares', o que mantém exatamente o sentido do texto.
- Por que as outras estão erradas:
- A) 'embora' introduz concessão, ou seja, um obstáculo que não impede a ação, o que contradiz o texto.
- B) 'quando' indica tempo, não motivo.
- C) 'enquanto' indica simultaneidade temporal, não causa.
- D) 'caso' indica condição hipotética, enquanto o texto afirma um fato real.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a conjunção que melhor se encaixa na frase.
Alternativa por alternativa
Confundiu a ideia de dificuldade ou obstáculo com motivo; acreditou que a necessidade de estudar era algo que não impediria a ida ao cinema, o que a conjunção 'embora' expressa.
Por que engana: Confundir conjuncoes de causa com conjuncoes de contraste ou adicao, escolhendo uma que nao expressa motivo.
Associou a palavra 'quando' à ideia de motivo porque aparece junto de uma situação da rotina, sem perceber que ela indica apenas tempo.
Interpretou a ideia de estar ocupada com os trabalhos como simultaneidade, sem perceber que a frase exige uma relação de causa.
Leu a situação como hipótese ('caso ela precisasse'), quando o texto relata um fato real e já ocorrido.
A expressão “porque precisava terminar os trabalhos escolares” introduz a causa de ela não ter ido ao cinema. O fato de permanecer em casa ocorreu em razão da necessidade de concluir as atividades escolares.
Raio-X da questão
conjunções
fixacao
conjuncoes coordenadas e subordinadas · conectores de causa e consequencia
Revisar o uso de conjunções em frases.
Confundir conjuncoes de causa com conjuncoes de contraste ou adicao, escolhendo uma que nao expressa motivo.
tomada_decisao
cotidiano
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