ENEM - 2019 A lenda diz que, em um belo dia ensolarado, Newton estava relaxando sob uma macieira. Pássaros…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2019 A lenda diz que, em um belo dia ensolarado, Newton estava relaxando sob uma macieira. Pássaros gorjeavam em suas orelhas. Havia uma brisa gentil. Ele cochilou por alguns minutos. De repente, uma maçã caiu sobre a sua cabeça e ele acordou com um susto. Olhou para cima. “Com certeza um pássaro ou um esquilo derrubou a maçã da árvore”, supôs. Mas não havia pássaros ou esquilos na árvore por perto. Ele, então, pensou: “Apenas alguns minutos antes, a maçã estava pendurada na árvore. Nenhuma força externa fez ela cair. Deve haver alguma força subjacente que causa a queda das coisas para a terra”. **SILVA, C. C.; MARTINS, R A. Estudos de história e filosofia das ciências. São Paulo: Livraria da Física, 2006 (adaptado).** Em contraponto a uma interpretação idealizada, o texto aponta para a seguinte dimensão fundamental da ciência moderna: Em contraponto a uma interpretação idealizada, o texto aponta para a seguinte dimensão fundamental da ciência moderna:
- A) Falsificação de teses.
- B) Negação da observação.
- C) Proposição de hipóteses.
- D) Contemplação da natureza.
- E) Universalização de conclusões.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto narra a lenda da maçã de Newton. Ao ver a maçã cair, Newton rejeita a explicação do senso comum (um pássaro ou esquilo derrubou a fruta) porque nenhuma força externa atuou. Então supõe que deve existir uma força subjacente que faz as coisas caírem em direção à terra. Essa suposição vai além do que foi observado e funciona como uma hipótese. Passo 2: A questão pede a dimensão da ciência moderna que se contrapõe a uma interpretação idealizada. A visão idealizada imagina o cientista como um observador passivo, que apenas contempla a natureza e registra o que vê, como se as descobertas surgissem sozinhas. O texto mostra o contrário: a observação é o ponto de partida, mas o avanço vem da criação de explicações ousadas que podem ser testadas. Passo 3: Portanto a alternativa C, proposição de hipóteses, é a correta, e concordo com o gabarito oficial. Passo 4: As demais estão erradas. A) A falsificação de teses é uma ideia associada a Popper, mas o trecho não testa nem refuta nenhuma tese já existente. B) A negação da observação é o oposto do que ocorre, pois Newton parte justamente de um fato observado, a queda da maçã. D) A contemplação da natureza é exatamente a visão idealizada que o texto contesta. E) A universalização de conclusões aparece de forma indireta na ideia de uma força que age sobre todas as coisas, mas o foco do trecho é a origem da suposição, não a generalização.
💡 Dica: Analise a dimensão da ciência moderna mencionada no texto.
Alternativa por alternativa
Associa o trabalho científico principalmente a testar e derrubar teses já prontas, transferindo para o texto um modelo de método que não é o descrito na passagem.
Entende que a ciência moderna dispensa a observação e lê a expressão supôs como se Newton ignorasse os fatos, quando o raciocínio parte justamente de um fato observado.
A proposição de hipóteses é a resposta correta, pois Newton reflete sobre a causa da queda da maçã, levando à formulação de uma hipótese.
Interpreta a contemplação atenta da natureza como o motor do conhecimento científico, sem perceber que essa é justamente a visão idealizada que o texto critica.
Enxerga na ideia de uma força que faz todas as coisas caírem a generalização da lei e acha que o texto destaca esse aspecto, ignorando que o foco do trecho é como a suposição surge.
Por que engana: Confundir a negação da observação com falsificação ou interpretar contemplação como método científico.
Raio-X da questão
ciência moderna
avaliacao
método científico · hipótese e falsificação
Revisar as características da ciência moderna e suas interpretações.
Confundir a negação da observação com falsificação ou interpretar contemplação como método científico.
cidadania_etica
tomada_decisao
cientifico
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