ENEM - 2018 A agricultura ecológica e a produção orgânica de alimentos estão ganhando relevância em diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2018 A agricultura ecológica e a produção orgânica de alimentos estão ganhando relevância em diferentes partes do mundo. No campo brasileiro, também acontece o mesmo. Impulsionado especialmente pela expansão da demanda de alimentos saudáveis, o setor cresce a cada ano, embora permaneça relativamente marginalizado na agenda de prioridades da política agrícola praticada no país. AQUINO, J. R.; GAZOLLA, M.; SCHNEIDER, S. In: SAMBUICHI, R. H. R. et al. (Org.). **A política nacional de agroecologia e produção orgânica no Brasil**: uma trajetória de luta pelo desenvolvimento rural sustentável. Brasília: Ipea, 2017 (adaptado). Que tipo de intervenção do poder público no espaço rural é capaz de reduzir a marginalização produtiva apresentada no texto? Que tipo de intervenção do poder público no espaço rural é capaz de reduzir a marginalização produtiva apresentada no texto?
- A) Subsidiar os cultivos de base familiar.
- B) Favorecer as práticas de fertilização química.
- C) Restringir o emprego de maquinário moderno.
- D) Controlar a expansão de sistemas de irrigação.
- E) Regulamentar o uso de sementes selecionadas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto afirma que a agricultura ecológica e orgânica cresce, mas permanece marginalizada na agenda de prioridades da política agrícola. A pergunta pede a intervenção do poder público no espaço rural que reduza essa marginalização produtiva, ou seja, que dê condições para que esses produtores entrem e se mantenham na produção. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a intervenção que atua diretamente sobre essa exclusão é o subsídio aos cultivos de base familiar (alternativa A). O subsídio fornece recursos financeiros e apoio aos pequenos produtores, que são justamente os que praticam a agricultura ecológica e orgânica em grande parte do país, reduzindo a desvantagem em relação ao modelo agrícola convencional. Passo 3: Analisando as demais alternativas: a alternativa B está errada, pois favorecer a fertilização química reforça o modelo convencional, que é justamente o oposto da produção orgânica. A alternativa C está errada, pois restringir maquinário moderno não promove a inclusão produtiva e apenas dificulta a produtividade sem oferecer apoio aos produtores. A alternativa D está errada, pois controlar a expansão da irrigação não trata da marginalização dos produtores orgânicos. A alternativa E está errada, pois regulamentar sementes selecionadas favorece o padrão de sementes comerciais do modelo convencional e não resolve a exclusão da produção orgânica. Passo 4: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois a intervenção capaz de reduzir a marginalização é o apoio financeiro e técnico direcionado à agricultura familiar.
💡 Dica: Considere as políticas públicas voltadas para o desenvolvimento rural.
Alternativa por alternativa
Certa, pois subsidiar cultivos de base familiar fortalece a agricultura sustentável e reduz a marginalização.
O aluno supõe que a solução para o campo é intensificar a agricultura convencional, achando que a fertilização química aumentaria a produtividade e, assim, integraria o setor. Ele não percebe que isso reforça o modelo que marginaliza a produção orgânica.
O aluno interpreta que a agricultura ecológica exige rejeitar a tecnologia e, por isso, acredita que restringir máquinas modernas favoreceria o setor. Ele confunde a proposta sustentável com retrocesso técnico, sem notar que a questão pede medida de inclusão produtiva.
O aluno associa sustentabilidade apenas ao uso racional da água e imagina que controlar a irrigação protegeria a produção orgânica. Ele não relaciona a medida ao problema da marginalização produtiva apresentado no texto.
O aluno acredita que a padronização e regulamentação de sementes selecionadas melhoraria a qualidade e a competitividade do setor orgânico. Ele não percebe que essas sementes são associadas ao modelo convencional e que a regulamentação não atende aos produtores marginalizados.
Por que engana: Confundir politicas de apoio a agricultura familiar com tecnicas agricolas que nao promovem inclusao social.
Raio-X da questão
intervenção do poder público
avaliacao
intervencao do poder publico · espaco rural e agricultura
Estudar as políticas públicas e sua relação com o espaço rural.
Confundir politicas de apoio a agricultura familiar com tecnicas agricolas que nao promovem inclusao social.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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