ENEM - 2018 **Mais _big_ do que bang** A comunidade científica mundial recebeu, na semana passada, a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2018 **Mais _big_ do que bang** A comunidade científica mundial recebeu, na semana passada, a confirmação oficial de uma descoberta sobre a qual se falava com enorme expectativa há alguns meses. Pesquisadores do Centro de Astrofísica Harvard-Smithsonian revelaram ter obtido a mais forte evidência até agora de que o universo em que vivemos começou mesmo pelo Big Bang, mas este não foi explosão, e sim uma súbita expansão de matéria e energia infinitas concentradas em um ponto microscópico que, sem muitas opções semânticas, os cientistas chamam de “singularidade”. Essa semente cósmica permanecia em estado latente e, sem que exista ainda uma explicação definitiva, começou a inchar rapidamente \[…\]. No intervalo de um piscar de olhos, por exemplo, seria possível, portanto, que ocorressem mais de 10 trilhões de Big Bangs. ALLEGRETTI, F. **Veja**, 26 mar. 2014 (adaptado). No título proposto para esse texto de divulgação científica, ao dissociar os elementos da expressão Big Bang, a autora revela a intenção de No título proposto para esse texto de divulgação científica, ao dissociar os elementos da expressão Big Bang, a autora revela a intenção de
- A) Evidenciar a descoberta recente que comprova a explosão de matéria e energia.
- B) Resumir os resultados de uma pesquisa que trouxe evidências para a teoria do Big Bang.
- C) Sintetizar a ideia de que a teoria da expansão de matéria e energia substitui a teoria da explosão.
- D) Destacar a experiência que confirma uma investigação anterior sobre a teoria de matéria e energia.
- E) Condensar a conclusão de que a explosão de matéria e energia ocorre em um ponto microscópico.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O título 'Mais big do que bang' separa a expressão Big Bang em duas palavras do inglês: 'big' (grande, em sentido de expansão) e 'bang' (estouro, explosão). Ao fazer isso, a autora sugere que o mais importante é a ideia de expansão, e não a de explosão. Passo 2: O texto confirma essa leitura ao afirmar que o Big Bang 'não foi explosão, e sim uma súbita expansão de matéria e energia'. Passo 3: A alternativa C sintetiza exatamente essa ideia, pois apresenta a expansão de matéria e energia como a noção que substitui a da explosão. Passo 4: Sobre as outras alternativas: A está errada porque o texto nega que houve explosão, e não a comprova; B está errada porque o texto não resume uma pesquisa, apenas a apresenta como confirmação de uma hipótese; D está errada porque a dissociação do título não trata de uma investigação anterior sobre a teoria; E está errada porque o texto não afirma que a explosão ocorre em um ponto microscópico, e sim que a singularidade é um ponto microscópico que se expandiu. Passo 5: Resolução final: a alternativa C é a correta, concordando com o gabarito oficial. Observação: 'substitui' é uma formulação um pouco forte, pois o texto apenas contrapõe expansão e explosão, mas dentre as opções é a que melhor se encaixa.
💡 Dica: Analise a intenção da autora ao usar a expressão dissociada.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que o título serve para reforçar a ideia de explosão, como se a separação de 'big' e 'bang' comprovasse que houve uma explosão de matéria e energia.
Por que engana: Confundir a intencao do autor com resumo ou conclusao do texto, interpretando literalmente termos cientificos.
O aluno acreditou que o título apenas resume uma pesquisa que trouxe evidências para a teoria do Big Bang, sem perceber o foco na contraposição entre expansão e explosão.
A alternativa correta, pois a dissociação sugere que a teoria da expansão substitui a ideia de explosão.
O aluno interpretou que o título destaca uma experiência que confirma uma investigação anterior sobre a teoria, desviando o foco da dissociação dos termos para o histórico da pesquisa.
O aluno associou a ideia de explosão ao ponto microscópico e tomou como conclusão que a explosão ocorre nesse ponto, ignorando que o texto nega a explosão e fala em expansão.
Raio-X da questão
intenção do autor
avaliacao
intencao do autor · interpretacao de texto
Revisar os elementos de um texto de divulgação científica e suas intenções.
Confundir a intencao do autor com resumo ou conclusao do texto, interpretando literalmente termos cientificos.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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