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ENEM - 2014 Quando adolescente, as nossas tardes, após as aulas, consistiam em tomar às mãos o violão e o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2014 Quando adolescente, as nossas tardes, após as aulas, consistiam em tomar às mãos o violão e o dicionário de acordes de Almir Chediak e desafiar nosso amigo Hamilton a descobrir, apenas ouvindo o acorde, quais notas eram escolhidas. Sempre perdíamos a aposta, ele possui o ouvido absoluto. O ouvido absoluto é uma característica perceptual de poucos indivíduos capazes de identificar notas isoladas sem outras referências, isto é, sem precisar relacioná-las com outras notas de uma melodia. LENT, R. **O cérebro do meu professor de acordeão**. Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 15 ago. 2012 (adaptado). No contexto apresentado, a propriedade física das ondas que permite essa distinção entre as notas é a No contexto apresentado, a propriedade física das ondas que permite essa distinção entre as notas é a

  1. A) Frequência.
  2. B) Intensidade.
  3. C) Forma de onda.
  4. D) Amplitude de onda.
  5. E) Velocidade de propagação.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve o ouvido absoluto, a capacidade de identificar notas musicais isoladamente, sem relacioná-las com outras notas. Notas musicais diferentes são sons de alturas diferentes, e a altura do som é determinada pela frequência da onda sonora.
  2. Quanto maior a frequência (número de vibrações por segundo), mais agudo é o som; quanto menor, mais grave. Logo, é a frequência que permite distinguir uma nota da outra.
  3. Alternativa A (frequência) está correta, pois é a grandeza física que define a altura do som e, portanto, a nota musical.
  4. A alternativa B (intensidade) está errada, pois a intensidade se relaciona ao volume, ou seja, se o som é forte ou fraco, e não à nota.
  5. A alternativa C (forma de onda) está errada, pois a forma da onda está ligada ao timbre, que diferencia o mesmo tom tocado em instrumentos diferentes, e não à nota em si.
  6. A alternativa D (amplitude de onda) está errada, pois a amplitude está associada à intensidade do som, não à sua altura.
  7. A alternativa E (velocidade de propagação) está errada, pois, no mesmo meio, todos os sons se propagam com praticamente a mesma velocidade, independentemente da nota.
  8. O gabarito oficial A coincide com a resolução obtida.

💡 Dica: Identifique a propriedade das ondas que se relaciona com a distinção de notas.

Alternativa por alternativa

A Correta

A frequência é a propriedade que determina a altura do som, permitindo a distinção entre notas musicais. Portanto, está correta.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa a diferença entre notas à força ou ao volume do som, achando que uma nota mais forte seria outra nota.

Por que engana: Confundir frequência com intensidade ou amplitude, levando a erro na identificação da propriedade que diferencia notas musicais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a identidade da nota com o timbre, supondo que o formato da onda é o que distingue as notas, quando na verdade ele distingue instrumentos tocando a mesma nota.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a amplitude da onda define a altura do som, quando a amplitude está relacionada à intensidade e não à nota musical.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que sons de notas diferentes viajam em velocidades diferentes, quando no mesmo meio todos os sons se propagam praticamente com a mesma velocidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

propriedades das ondas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades das ondas · frequencia e som

📚 Reveja

Revisar as propriedades físicas das ondas sonoras.

⚠️ Erro mais comum

Confundir frequência com intensidade ou amplitude, levando a erro na identificação da propriedade que diferencia notas musicais.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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