ENEM - 2009 As tecnologias de informação e comunicação (TIC) vieram aprimorar ou substituir meios tradicionais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2009 As tecnologias de informação e comunicação (TIC) vieram aprimorar ou substituir meios tradicionais de comunicação e armazenamento de informações, tais como o rádio e a TV analógicos, os livros, os telégrafos, o fax etc. As novas bases tecnológicas são mais poderosas e versáteis, introduziram fortemente a possibilidade de comunicação interativa e estão presentes em todos os meios produtivos da atualidade. As novas TIC vieram acompanhadas da chamada Digital Divide, Digital Gap ou Digital Exclusion, traduzidas para o português como Divisão Digital ou Exclusão Digital, sendo, às vezes, também usados os termos Brecha Digital ou Abismo Digital. Nesse contexto, a expressão Divisão Digital refere-se a
- A) Uma classificação que caracteriza cada uma das áreas nas quais as novas TIC podem ser aplicadas, relacionando os padrões de utilização e exemplificando o uso dessas TIC no mundo moderno.
- B) Uma relação das áreas ou subáreas de conhecimento que ainda não foram contempladas com o uso das novas tecnologias digitais, o que caracteriza uma brecha tecnológica que precisa ser minimizada.
- C) Uma enorme diferença de desempenho entre os empreendimentos que utilizam as tecnologias digitais e aqueles que permaneceram usando métodos e técnicas analógicas.
- D) Um aprofundamento das diferenças sociais já existentes, uma vez que se torna difícil a aquisição de conhecimentos e habilidades fundamentais pelas populações menos favorecidas nos novos meios produtivos.
- E) Uma proposta de educação para o uso de novas pedagogias com a finalidade de acompanhar a evolução das mídias e orientar a produção de material pedagógico com apoio de computadores e outras técnicas digitais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado apresenta os termos Digital Divide, Digital Gap ou Digital Exclusion, traduzidos como Divisão Digital ou Exclusão Digital, e afirma que as novas TIC vieram acompanhadas desse fenômeno. A pergunta pede o que a expressão Divisão Digital significa nesse contexto.
- Pelo próprio sentido da expressão, Divisão Digital é a separação entre quem tem acesso às tecnologias digitais e às habilidades para usá-las e quem não tem. Essa separação tende a aprofundar desigualdades sociais já existentes, pois quem fica de fora tem mais dificuldade de adquirir conhecimentos e habilidades exigidos nos novos meios produtivos.
- A alternativa D descreve exatamente isso: aprofundamento das diferenças sociais e dificuldade de as populações menos favorecidas adquirirem conhecimentos e habilidades fundamentais nos novos meios produtivos. Ela está correta.
- Por que as outras estão erradas: A descreve uma classificação de áreas de aplicação das TIC, e não um fenômeno de exclusão. B fala de áreas não contempladas pelas tecnologias, o que é apenas uma parte mal colocada do problema e não define a divisão social. C trata de diferença de desempenho entre empresas, enquanto o conceito se refere a pessoas e grupos sociais. E propõe uma metodologia educacional, sem relação com a definição do termo.
- O gabarito oficial D está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Identifique o conceito de Divisão Digital no contexto apresentado.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a expressão a uma classificação técnica das áreas de uso das TIC, confundindo a divisão digital com a própria descrição das aplicações tecnológicas.
O aluno entende a divisão digital apenas como áreas do conhecimento ainda sem uso de tecnologia, reduzindo o conceito a uma lacuna técnica e ignorando o componente social.
O aluno transfere o termo para a competição entre empresas que usam ou não tecnologia digital, tratando como divisão um problema de desempenho econômico e não de acesso de pessoas.
Por que engana: Confundir divisao digital com classificacao de areas ou desempenho tecnologico, nao reconhecendo seu aspecto social e desigualdade.
Está correta, pois define a Divisão Digital como um aprofundamento das desigualdades sociais existentes.
O aluno associa a expressão ao campo da educação e das novas pedagogias digitais, confundindo divisão digital com a proposta de uso de mídias no ensino.
Raio-X da questão
Divisão Digital
avaliacao
tecnologias de informacao · divisao digital conceito
Revisar os conceitos de Divisão Digital e suas implicações sociais.
Confundir divisao digital com classificacao de areas ou desempenho tecnologico, nao reconhecendo seu aspecto social e desigualdade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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