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ENEM 2013 Q98 - Novas tecnologias Atualmente, prevalece na mídia um discurso de exaltação das novas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM 2013 Q98 - **Novas tecnologias** Atualmente, prevalece na mídia um discurso de exaltação das novas tecnologias, principalmente aquelas ligadas às atividades de telecomunicações. Expressões frequentes como “o futuro já chegou”, “maravilhas tecnológicas” e “conexão total com o mundo” “fetichi – zam” novos produtos, transformando-os em objetos do desejo, de consumo obrigatório. Por esse motivo **carregamos** hoje nos bolsos, bolsas e mochilas o “futuro” tão festejado. Todavia, não podemos reduzir-nos a meras vítimas de um aparelho midiático perverso, ou de um aparelho capitalista controlador. Há perversão, certamente, e controle, sem sombra de dúvida. Entretanto, **desenvolvemos** uma relação simbiótica de dependência mútua com os veículos de comunicação, que se estreita a cada imagem compartilhada e a cada dossiê pessoal transformado em objeto público de entretenimento. Não mais como aqueles acorrentados na caverna de Platão, **somos** livres para nos aprisionar, por espontânea vontade, a esta relação sadomasoquista com as estruturas midiáticas, na qual tanto **controlamos** quanto somos controlados. SAMPAIO A. S. **A microfísica do espetáculo**. Disponível em: http://observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 1 mar 2013 (adaptado). ENEM - 2013

A) Criar relação de subordinação entre leitor e autor, já que ambos usam as novas tecnologias.
B) Enfatizar a probabilidade de que toda população brasileira esteja aprisionada às novas tecnologias.
C) Indicar, de forma clara, o ponto de vista de que hoje as pessoas são controladas pelas novas tecnologias.
D) Tornar o leitor copartícipe do ponto de vista de que ele manipula as novas tecnologias e por elas é manipulado.
E) Demonstrar ao leitor sua parcela de responsabilidade por deixar que as novas tecnologias controlem as pessoas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

Identifique o recurso linguístico central. O texto usa a primeira pessoa do plural (carregamos, desenvolvemos, somos, controlamos), que inclui o autor e o leitor. Essa escolha não é casual: o autor quer que o leitor se reconheça no processo descrito. Passo 2: Analise o conteúdo. O texto afirma que as pessoas não são apenas vítimas da mídia nem apenas controladas por ela, pois mantêm uma relação de dependência mútua e até se aprisionam por vontade própria. Passo 3: Relacione com a alternativa D. Ela afirma que o leitor se torna copartícipe, isto é, participante, do ponto de vista de que ele manipula as novas tecnologias e por elas é manipulado. Esse é exatamente o efeito do uso de 'nós' e da ideia de relação de mão dupla. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) Não há subordinação entre leitor e autor; o texto constrói uma relação de cumplicidade, não de hierarquia. B) O texto fala de uma população vinculada às tecnologias, mas não traz nenhuma estimativa de probabilidade sobre a população brasileira. C) O texto recusa a ideia de que as pessoas são apenas controladas, pois afirma que controlamos e somos controlados. E) O texto não atribui culpa ao leitor de forma direta; o foco é a relação de dependência mútua, não a responsabilização do leitor. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Analise o texto para identificar a crítica às novas tecnologias e sua relação com a mídia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que, por autor e leitor usarem as mesmas tecnologias, haveria uma relação hierárquica de subordinação entre eles.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno tomou o texto como uma afirmação quantitativa sobre a população brasileira, quando o autor fala de forma geral e metafórica sobre a sociedade.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno leu apenas a parte do texto que fala em controle e ignorou a afirmação de que também controlamos, o que deixa a ideia de mão dupla sem ser percebida.

Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de controle com a de subordinação, não percebendo a relação mútua proposta pelo texto.

D Correta

A alternativa correta, pois destaca a coparticipação do leitor na manipulação das tecnologias.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acreditou que o texto acusa diretamente o leitor de ser culpado por deixar as tecnologias controlarem as pessoas, quando o foco é a relação de dependência mútua e não a responsabilização individual.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Analisar

Leitura alto

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao

🎯 Conceito central

interpretação de texto, crítica social

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · análise crítica

📚 Reveja

Revisar interpretação de textos argumentativos e análise crítica de discursos midiáticos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ideia de controle com a de subordinação, não percebendo a relação mútua proposta pelo texto.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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