Qual som de objeto pode ser usado para representar o vento em uma brincadeira?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual som de objeto pode ser usado para representar o vento em uma brincadeira?
- A) Som de papel balançando.
- B) Som de tambor.
- C) Som de voz cantando.
- D) Som de instrumentos de sopro.
- E) Som de grãos caindo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um som de objeto que possa representar o vento em uma brincadeira, ou seja, um som que imite o barulho do ar em movimento usando um objeto simples. Passo 2: O som do papel balançando (farfalhar do papel) é o mais associado ao vento, pois o papel sendo sacudido ou agitado produz um sussurro contínuo parecido com o de folhas e ar passando. Passo 3: A alternativa B está errada, pois o tambor produz batidas fortes e ritmadas, associadas a trovões, passos ou tambores de festa, e não ao sopro contínuo do vento. Passo 4: A alternativa C está errada, porque o som de voz cantando é produzido pelo corpo humano e não é um objeto, além de não lembrar o vento. Passo 5: A alternativa D está errada, pois instrumentos de sopro são instrumentos musicais que produzem notas definidas e não representam o barulho do vento como objeto sonoro. Passo 6: A alternativa E está errada, porque o som de grãos caindo lembra mais a chuva, caindo em pequenos pingos sobre uma superfície. Passo 7: Assim, a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em sons que imitam o vento.
Alternativa por alternativa
Papel balançando imita o vento.
O aluno associa o som forte e marcante do tambor a algo natural e intenso, como o trovão ou a tempestade, e não ao sopro contínuo do vento.
O aluno pensa que qualquer som produzido pela voz pode imitar fenômenos naturais, esquecendo que a questão pede um som de objeto.
O aluno percebe que o vento envolve sopro e relaciona isso diretamente aos instrumentos de sopro, sem notar que a questão pede um som de objeto que imite o vento.
Por que engana: Associar sons que nao remetem ao vento, como tambor ou voz cantando, em vez de sons que imitam o movimento do vento.
O aluno confunde o som de algo pequeno caindo em muitos pontos com o barulho do vento, quando esse som lembra mais a chuva.
Raio-X da questão
representação do vento
fixacao
representacao sonora simples · associacao som e objeto
Revisar sons de objetos que podem representar fenômenos naturais.
Associar sons que nao remetem ao vento, como tambor ou voz cantando, em vez de sons que imitam o movimento do vento.
criatividade
cotidiano
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