Identifique um objeto do cotidiano que pode ser usado como instrumento musical.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um objeto do cotidiano que pode ser usado como instrumento musical.
- A) Garrafa
- B) Mesa
- C) Cadeira
- D) Papel
- E) Livros
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um objeto do cotidiano que possa ser usado como instrumento musical, ou seja, um objeto capaz de produzir sons de forma intencional e controlada. Passo 2: A garrafa é o exemplo mais claro. Ao soprar na boca de uma garrafa vazia, o ar vibra dentro dela e produz um som, como em uma flauta de garrafa. Com água em quantidades diferentes, garrafas iguais também produzem notas diferentes ao serem percutidas, e existem orquestras e grupos que as usam como instrumentos. Passo 3: A mesa poderia até ser batida como percussão, mas não foi concebida nem é usada como instrumento musical, e a questão busca o exemplo mais direto e reconhecido. Passo 4: A cadeira apresenta a mesma situação da mesa: produz som ao ser batida, mas não é um instrumento musical. Passo 5: O papel pode produzir ruídos, como ao ser amassado ou folheado, porém esses sons não constituem um instrumento musical. Passo 6: Os livros não são instrumentos musicais e, embora possam produzir sons ao serem folheados ou batidos, não servem para fazer música. Passo 7: A resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial. Como a questão é aberta, mesa e cadeira também poderiam ser batidas como percussão improvisada, mas a garrafa é o objeto cotidiano mais claramente reconhecido como instrumento musical.
💡 Dica: Pense em objetos que fazem som quando usados.
Alternativa por alternativa
Garrafa pode ser usada para fazer sons.
O aluno imagina que qualquer objeto que faça barulho ao ser batido pode ser considerado instrumento musical, e a mesa é firme e sonora quando percutida.
Por que engana: Confundir objetos comuns com instrumentos musicais, não reconhecendo que alguns objetos podem produzir sons musicais.
O aluno confunde produzir som acidentalmente com ser um instrumento musical, pensando que a cadeira serve como percussão só por ser batida.
O aluno associa o papel à música por causa de sons como o folhear ou o farfalhar, sem perceber que ruídos não constituem um instrumento musical.
O aluno pensa que livros podem ser usados para fazer música apenas porque, ao serem folheados ou batidos, produzem sons, sem considerar a intenção musical.
Raio-X da questão
instrumentos musicais
fixacao
objetos do cotidiano · sons e instrumentos
Revisar exemplos de objetos do cotidiano que podem ser usados como instrumentos musicais.
Confundir objetos comuns com instrumentos musicais, não reconhecendo que alguns objetos podem produzir sons musicais.
tomada_decisao
cotidiano
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