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Identifique qual objeto do cotidiano pode ser utilizado para fazer um som de batida.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS01

Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique qual objeto do cotidiano pode ser utilizado para fazer um som de batida.

  1. A) Um celular
  2. B) Uma caixa de papelão
  3. C) Uma caneta
  4. D) Um lápis
  5. E) Um quadro

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede um objeto do cotidiano capaz de produzir um som de batida, isto é, um som grave e seco obtido ao bater ou percutir sobre ele. Passo 2: Ao analisar as alternativas, procuro um objeto oco, leve e que vibre quando recebe um golpe. Passo 3: Uma caixa de papelão é oca e leve, e ao ser batida com a mão ou com um objeto ela vibra e produz um som de batida, como em uma percussão improvisada. Passo 4: Conclusão: a alternativa B é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: o celular até pode fazer barulho, mas seu som vem de alto-falante e de vibração eletrônica, não de uma batida; a caneta e o lápis, quando batidos, produzem um som fino e curto, quase um clique, e não uma batida; o quadro, embora possa ser batido, é um objeto fixo e de grande superfície, cujo uso comum não é produzir batidas e não é o objeto do cotidiano pensado pela questão. Passo 6: Dúvida registrada: a caneta, o lápis e o quadro também podem gerar algum som ao serem batidos, então a questão se apoia na ideia de batida característica, que é melhor representada pela caixa de papelão.

💡 Dica: Pense em objetos que fazem barulho ao serem batidos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que o celular faz barulho e vibra, associando qualquer som ao aparelho sem considerar que a batida depende de percussão em um objeto.

B Correta

Caixas produzem sons interessantes ao serem batidas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter imaginado que bater a caneta na mesa produz uma batida, sem perceber que o som gerado é fino e curto, mais próximo de um clique.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado o lápis ao som de batucar sobre a carteira, sem notar que esse som é leve e agudo e não caracteriza uma batida.

Por que engana: Confundir objetos que produzem sons de batida com objetos que produzem sons eletrônicos ou sem impacto sonoro claro.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que, por ser uma superfície grande e rígida, o quadro produz uma batida, sem considerar que ele não é um objeto usado de forma típica para isso.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

sons de objetos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons de objetos cotidianos · percepcao auditiva basica

📚 Reveja

Revisar os sons que diferentes objetos podem produzir.

⚠️ Erro mais comum

Confundir objetos que produzem sons de batida com objetos que produzem sons eletrônicos ou sem impacto sonoro claro.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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