Identifique um objeto que pode ser usado como um instrumento musical improvisado.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um objeto que pode ser usado como um instrumento musical improvisado.
- A) Escova de cabelo
- B) Garrafa plástica
- C) Caneta
- D) Caderno
- E) Lápis
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a identificação de um objeto que possa ser usado como instrumento musical improvisado, ou seja, algo que não foi fabricado para tocar música, mas que pode produzir sons quando batido, sacudido ou raspado.
- Analisando as alternativas, a garrafa plástica pode ser usada como instrumento improvisado: ao ser batida, sacudida ou tendo grãos ou pedrinhas dentro, produz sons percussivos ou de chocalho, como em oficinas de música com materiais reciclados.
- Por que as outras estão erradas: a escova de cabelo tem apenas cerdas e cabo, sem caixa de ressonância nem forma de produzir um som sustentado ou ritmado de modo útil; a caneta é um objeto de escrita e, embora possa bater em superfícies, não funciona como instrumento; o caderno é feito de papel e não produz som musical de forma prática; o lápis serve para escrever e desenhar, sem propriedades sonoras relevantes.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em objetos do dia a dia que fazem som.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que pentear ou raspar as cerdas da escova gera um som semelhante ao de um instrumento, usando a intuição do dia a dia sem considerar a necessidade de ressonância.
Por que engana: Confundir objetos que produzem som facilmente com objetos que não produzem som significativo para música.
Garrafas podem ser usadas para produzir sons ao serem batidas ou sopradas.
O aluno pode ter pensado que bater a caneta em uma superfície produz ritmo, confundindo qualquer som acidental com um instrumento musical improvisado.
O aluno pode ter considerado que folhear o caderno ou bater nele com as mãos produz um som útil, sem perceber que o objeto não foi pensado nem serve para gerar sons musicais de forma controlada.
O aluno pode ter associado o lápis ao ritmo de batidas em carteiras ou superfícies, confundindo um som de percussão incidental com a noção de instrumento musical improvisado.
Raio-X da questão
instrumento musical improvisado
fixacao
objetos do cotidiano · sons e ruídos
Revisar exemplos de objetos que podem ser usados como instrumentos musicais.
Confundir objetos que produzem som facilmente com objetos que não produzem som significativo para música.
criatividade
cotidiano
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