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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS01Difícil⏱ curto

Escolha uma atividade que envolva o uso de sons em uma brincadeira de faz de conta.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS01

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Escolha uma atividade que envolva o uso de sons em uma brincadeira de faz de conta.

  1. A) Contar histórias
  2. B) Criar uma orquestra
  3. C) Fazer desenhos
  4. D) Cantar sozinhos
  5. E) Jogos de tabuleiro

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma atividade que reúna duas condições: usar sons e pertencer a uma brincadeira de faz de conta. Ou seja, a criança precisa produzir ou explorar sons enquanto finge ser alguém ou viver uma situação imaginária.
  2. Analisando as alternativas, criar uma orquestra atende às duas condições. Os sons são o elemento central (instrumentos, ritmos, melodias), e a brincadeira de faz de conta aparece quando as crianças fingem ser maestros e músicos em um espetáculo imaginário.
  3. Por que as outras alternativas não são a melhor resposta:
  4. - A) Contar histórias: envolve imaginação e pode ser faz de conta, mas o som não é o elemento que define a atividade.
  5. - C) Fazer desenhos: é uma atividade criativa e visual, sem relação direta com sons.
  6. - D) Cantar sozinhos: produz som, mas não tem a dimensão de brincadeira de faz de conta, pois não há um papel ou situação imaginária sendo representada.
  7. - E) Jogos de tabuleiro: são brincadeiras com regras e peças, sem uso de sons e sem a dimensão imaginária do faz de conta.
  8. Conclusão: a alternativa B é a única que une som e faz de conta de forma direta, por isso coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em sons que podem ser usados em brincadeiras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter considerado que contar histórias usa a voz, que é uma forma de som, e que a narrativa imaginária já caracteriza o faz de conta, sem perceber que o som não é o foco da atividade.

B Correta

Uma orquestra com objetos sonoros é divertida.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter tratado qualquer atividade criativa e lúdica como faz de conta, esquecendo que a questão exige o uso de sons e que desenhar é uma atividade visual.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter focado apenas na presença de som no canto e ignorado a exigência de que a atividade seja uma brincadeira de faz de conta, sem papel ou situação imaginária.

Por que engana: Confundir atividades que envolvem sons com aquelas que não usam sons de forma criativa ou coletiva.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado brincadeira apenas a jogos com regras e peças, confundindo jogos de tabuleiro com brincadeiras de faz de conta, e não percebeu que eles não envolvem sons nem imaginação dramática.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

uso de sons

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

uso de sons · brincadeira de faz de conta

📚 Reveja

Revisar atividades lúdicas que envolvem sons.

⚠️ Erro mais comum

Confundir atividades que envolvem sons com aquelas que não usam sons de forma criativa ou coletiva.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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