O que pode acontecer quando as crianças não compartilham os brinquedos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O que pode acontecer quando as crianças não compartilham os brinquedos?
- A) Os brinquedos ficam mais divertidos
- B) Pode haver brigas entre as crianças
- C) Todos ficam felizes
- D) Os brinquedos são utilizados melhor
- E) Não há impacto nas brincadeiras
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber qual consequência pode ocorrer quando as crianças não dividem seus brinquedos.
- Pense no que acontece na prática. Quando uma criança quer um brinquedo que outra está usando e não há divisão, surgem disputas, choros e discussões, que podem virar brigas.
- Analise a alternativa B, 'Pode haver brigas entre as crianças'. Ela descreve uma consequência realista e coerente com a falta de compartilhamento, por isso é a resposta correta. Ela está de acordo com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois a falta de compartilhamento não torna os brinquedos mais divertidos. A alternativa C está errada, porque a falta de compartilhamento costuma gerar frustração, não felicidade geral. A alternativa D está errada, pois brinquedos não compartilhados não são utilizados de forma melhor, e sim de forma limitada. A alternativa E está errada, já que a falta de compartilhamento costuma afetar sim as brincadeiras.
💡 Dica: Pense nas consequências do não compartilhamento.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que a posse exclusiva de um brinquedo aumenta o prazer de brincar, ignorando que a disputa ou a espera tiram a graça da brincadeira.
Brigas podem surgir pela falta de compartilhamento.
O aluno pode ter imaginado que, ao não dividir, cada criança fica satisfeita com o próprio brinquedo, sem considerar os conflitos e a frustração de quem quer brincar com o que é do outro.
O aluno pode ter confundido 'uso exclusivo' com 'uso melhor', supondo que cuidar sozinho do brinquedo o aproveita mais, quando na verdade a falta de partilha reduz o número de brincadeiras possíveis.
Por que engana: Achar que a falta de compartilhamento não afeta as interações sociais ou que sempre gera resultados positivos.
O aluno pode ter achado que as brincadeiras são independentes dos brinquedos disponíveis, sem perceber que a falta de compartilhamento gera conflitos e limita as atividades coletivas.
Raio-X da questão
compartilhamento de brinquedos
diagnostico
compartilhamento de brinquedos · relações sociais básicas
Revisar a importância do compartilhamento e suas consequências.
Achar que a falta de compartilhamento não afeta as interações sociais ou que sempre gera resultados positivos.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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