Identifique uma situação em que crianças compartilham materiais durante uma atividade artística.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma situação em que crianças compartilham materiais durante uma atividade artística.
- A) Cada criança usa seus próprios materiais
- B) Uma criança traz todos os materiais
- C) Crianças trocam pincéis e tintas
- D) Crianças guardam materiais para si
- E) Crianças não se interessam pelos materiais
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma situação em que crianças compartilham materiais durante uma atividade artística, ou seja, uma situação de partilha ativa entre elas.
- Analisando as alternativas, a situação de compartilhamento aparece quando as crianças trocam pincéis e tintas entre si, pois há circulação e uso comum dos materiais.
- A alternativa A está errada, pois cada criança usar seus próprios materiais é justamente a ausência de compartilhamento.
- A alternativa B está errada, pois uma criança trazer todos os materiais pode indicar concentração de recursos em uma só pessoa, não partilha entre as crianças.
- A alternativa D está errada, pois guardar materiais para si é o oposto de compartilhar.
- A alternativa E está errada, pois o desinteresse pelos materiais não descreve nenhum compartilhamento.
- Portanto, a resposta correta é a alternativa C, que descreve diretamente a troca de materiais entre as crianças, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de atividades artísticas em grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido 'situação de compartilhamento' como simples organização individual da atividade, sem perceber que o enunciado exige interação entre as crianças.
Por que engana: Confundir compartilhamento com uso individual ou posse exclusiva dos materiais.
O aluno pode ter associado 'materiais disponíveis para todos' à ideia de uma criança trazendo tudo, sem perceber que a partilha exige troca ativa entre as crianças.
Trocar materiais é uma forma de compartilhar.
O aluno pode ter lido a palavra 'materiais' e associado ao ato de guardar, confundindo posse individual com compartilhamento.
O aluno pode ter supostamente imaginado que crianças desinteressadas não usariam materiais, deduzindo daí um compartilhamento, sem perceber que a questão pede uma ação de partilha.
Raio-X da questão
compartilhamento de materiais
fixacao
compartilhamento de materiais · interacao social basica
Revisar situações de cooperação e compartilhamento entre crianças.
Confundir compartilhamento com uso individual ou posse exclusiva dos materiais.
empatia
cotidiano
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