Qual a reação de uma criança que não quer dividir um brinquedo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a reação de uma criança que não quer dividir um brinquedo?
- A) Ela fica feliz e se diverte.
- B) Ela se afasta e não interage.
- C) Ela pode ficar triste e chorar.
- D) Ela pede ajuda a um adulto.
- E) Ela ignora os amigos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que o enunciado pede. A questão quer a reação típica de uma criança que se recusa a dividir um brinquedo, ou seja, a resposta emocional mais comum nessa situação. Passo 2: Analise o contexto. Quando uma criança não quer compartilhar algo que deseja, é comum que sinta frustração ou contrariedade, e que essa emoção se manifeste com choro ou tristeza, sobretudo se o colega pede o brinquedo e ela é contrariada. Passo 3: Verifique a alternativa C, Ela pode ficar triste e chorar, que descreve exatamente essa reação emocional esperada. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) Ficar feliz e se divertir não combina com a frustração de ter de dividir ou com a recusa em fazê-lo. B) Afastar-se e não interagir pode até acontecer, mas é uma consequência de comportamento, não a reação típica pedida, e a questão não indica isolamento. D) Pedir ajuda a um adulto é uma possível atitude em conflitos, mas não é a reação mais típica de quem simplesmente não quer dividir. E) Ignorar os amigos é um comportamento menos comum e não é a reação central descrita para essa situação. Passo 5: Conclusão. Concordo com o gabarito oficial, C, pois é a alternativa que descreve a reação emocional mais típica e esperada. Registro que a questão é de natureza interpretativa e admite certa subjetividade, já que a criança também poderia se afastar; porém, entre as opções, a resposta emocional mais coerente com a recusa em dividir é a C.
💡 Dica: Pense nas emoções da criança ao dividir.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a criança sente prazer ao negar o compartilhamento, como se a posse exclusiva do brinquedo trouxesse satisfação imediata e ignorasse o conflito com os colegas.
O aluno foca apenas no comportamento de evitar o grupo e não percebe que a questão pede a reação emocional típica, tratando o afastamento como se fosse a única resposta possível.
Por que engana: Interpretar que a criança sempre reage de forma positiva ao compartilhar, ignorando sinais de tristeza ou frustração.
A tristeza pode ser uma reação comum.
O aluno associa o conflito de brinquedos a uma solução que depende de um adulto, confundindo a reação imediata da criança com a busca de mediação externa, que não é a reação típica descrita.
O aluno mistura a recusa em compartilhar com desinteresse social, supondo que quem não quer dividir costuma ignorar os colegas, o que não corresponde à reação emocional mais comum nessa situação.
Raio-X da questão
reação infantil
diagnostico
reacao emocional infantil · comportamento social basico
Revisar comportamentos de compartilhamento em crianças.
Interpretar que a criança sempre reage de forma positiva ao compartilhar, ignorando sinais de tristeza ou frustração.
empatia
cotidiano
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