O que fazer se uma criança não quer compartilhar um brinquedo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O que fazer se uma criança não quer compartilhar um brinquedo?
- A) Forçar a criança a compartilhar
- B) Conversar sobre o compartilhamento
- C) Ignorar a situação
- D) Falar que o brinquedo é de todos
- E) Criticar a criança por não querer compartilhar
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual atitude educativa é adequada quando uma criança se recusa a compartilhar um brinquedo. Passo 2: Resolvi sem olhar o gabarito. A alternativa B, conversar sobre o compartilhamento, é a melhor escolha, pois o diálogo acolhe o sentimento da criança, ajuda a entender por que ela não quer dividir e constrói, aos poucos, a noção de respeito e de vez de cada um. Passo 3: A alternativa A está errada porque forçar a criança a compartilhar impõe uma regra sem ensinar o valor da partilha e tende a gerar resistência. Passo 4: A alternativa C está errada porque ignorar a situação deixa o conflito sem orientação e a criança não aprende a lidar com ele. Passo 5: A alternativa D está errada porque dizer que o brinquedo é de todos desconsidera que a criança tem direitos sobre os próprios objetos e pode gerar insegurança. Passo 6: A alternativa E está errada porque criticar a criança é punitivo, aumenta a culpa e afasta o aprendizado sobre partilha. Passo 7: Conclusão: minha resolução coincide com o gabarito oficial, que é B.
💡 Dica: Pense em estratégias de mediação de conflitos.
Alternativa por alternativa
Acredita que a criança aprende a compartilhar apenas por obrigação, confundindo disciplina com ensino de valores.
Por que engana: A criança pode achar que forçar o compartilhamento é a única solução, sem entender a importância da conversa e do diálogo.
Conversar ajuda a entender a importância do compartilhamento.
Imagina que o conflito se resolve sozinho com o tempo, sem necessidade de orientação do adulto.
Entende que a frase de que o brinquedo é de todos resolve o conflito, sem considerar o direito da criança sobre seus próprios objetos.
Acredita que a crítica e a culpa ensinam a criança a dividir, quando na verdade costumam gerar resistência.
Raio-X da questão
compartilhamento de brinquedos
diagnostico
importancia do compartilhamento · habilidades sociais
Revisar formas de incentivar o compartilhamento entre crianças.
A criança pode achar que forçar o compartilhamento é a única solução, sem entender a importância da conversa e do diálogo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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