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Qual é o papel dos brinquedos na interação entre crianças de diferentes idades?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO06

Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é o papel dos brinquedos na interação entre crianças de diferentes idades?

  1. A) Os brinquedos não influenciam a interação.
  2. B) Facilitam a comunicação e troca de experiências.
  3. C) Apenas crianças da mesma idade podem brincar juntas.
  4. D) Os brinquedos são apenas objetos de diversão.
  5. E) Brinquedos iguais são necessários para a interação.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber qual é o papel dos brinquedos quando crianças de idades diferentes interagem entre si.
  2. Pense no que acontece na prática. Brinquedos funcionam como pontos de encontro: uma criança mostra como usa um objeto, a outra pergunta, imita, propõe uma brincadeira. Assim surgem a comunicação e a troca de experiências, mesmo entre crianças de idades diferentes.
  3. Portanto, a alternativa correta é a B, pois facilitam a comunicação e a troca de experiências entre crianças de diferentes idades.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Afirma que os brinquedos não influenciam a interação, o que contraria o papel de mediadores que eles exercem nas brincadeiras.
  6. C) Restringe a brincadeira a crianças da mesma idade, o que o enunciado já pressupõe não ser verdade ao tratar de idades diferentes.
  7. D) Reduz o brinquedo a mera diversão, ignorando seu papel social na interação.
  8. E) Exige brinquedos iguais, mas o que favorece a interação é justamente a variedade e a possibilidade de compartilhar objetos e ideias.
  9. Concluindo, o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere como os brinquedos podem facilitar a comunicação entre as crianças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que o brinquedo é apenas um objeto neutro, sem nenhuma influência sobre como as crianças se relacionam.

B Correta

Brinquedos comuns ajudam a criar laços entre as idades.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter acreditado que crianças de idades diferentes têm interesses e capacidades tão distintos que não conseguem brincar juntas.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter visto o brinquedo apenas como fonte de diversão individual, sem perceber sua função social de mediar contatos entre crianças.

Por que engana: A criança pode achar que os brinquedos não têm impacto na interação, ignorando seu papel facilitador na comunicação.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter confundido interação com igualdade de objetos, imaginando que só se brinca junto quando todos têm exatamente o mesmo brinquedo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interação entre crianças

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interação social entre crianças · importância dos brinquedos

📚 Reveja

Revisar a importância dos brinquedos no desenvolvimento infantil.

⚠️ Erro mais comum

A criança pode achar que os brinquedos não têm impacto na interação, ignorando seu papel facilitador na comunicação.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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