Como a troca de brinquedos entre crianças pode melhorar a experiência de brincar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como a troca de brinquedos entre crianças pode melhorar a experiência de brincar?
- A) Aumenta a competição entre elas.
- B) Faz com que se sintam mais sozinhas.
- C) Enriquece a experiência de brincar.
- D) Diminui o interesse pelos brinquedos.
- E) Faz com que brinquem de forma repetitiva.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como a troca de brinquedos entre crianças pode melhorar a experiência de brincar, ou seja, um efeito positivo.
- Analisando as alternativas, a que expressa um efeito positivo e coerente com a pergunta é a C, que afirma que a troca enriquece a experiência de brincar. Ao trocar brinquedos, a criança tem acesso a novos objetos, novas regras e novas formas de brincar, o que amplia as possibilidades da brincadeira.
- A alternativa A está errada porque a pergunta fala em melhora, e aumentar a competição não melhora a experiência de brincar, pois torna a relação mais tensa.
- A alternativa B está errada porque a troca promove convívio e interação, o que tende a diminuir e não aumentar a sensação de solidão.
- A alternativa D está errada porque a troca costuma renovar o interesse pelos brinquedos, já que objetos novos despertam curiosidade, e não o diminui.
- A alternativa E está errada porque a troca tende a variar as brincadeiras, afastando a repetição, que é justamente o que a troca ajuda a evitar.
- Conclusão: resolvendo por conta própria, cheguei à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos benefícios sociais da troca de brinquedos.
Alternativa por alternativa
Associa a interação entre crianças à rivalidade, imaginando que trocar brinquedos gera disputa e comparação que supostamente melhoram a brincadeira.
Por que engana: Interpretar a troca de brinquedos como algo que gera isolamento ou competencia, nao colaboracao.
Entende que brincar com objetos de outros desloca o foco para a solidão, quando na verdade a troca pressupõe convívio e interação entre as crianças.
Troca diversifica as brincadeiras.
Acredita que a variedade de brinquedos cansa a criança, sem perceber que objetos novos costumam despertar mais curiosidade e interesse.
Imagina que a troca leva a repetir sempre a mesma brincadeira, ignorando que o contato com brinquedos diferentes tende a variar as atividades.
Raio-X da questão
interação social
fixacao
interacao social basica · compartilhamento entre criancas
Revisar os benefícios da interação entre crianças.
Interpretar a troca de brinquedos como algo que gera isolamento ou competencia, nao colaboracao.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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