Como você pode mover um brinquedo de um lugar para outro?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como você pode mover um brinquedo de um lugar para outro?
- A) Deslocando com as mãos
- B) Pulando com o brinquedo
- C) Gritando para o brinquedo vir
- D) Esperando que o brinquedo se mova
- E) Empurrando com o pé
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação concreta e cotidiana para mudar um objeto de lugar. Passo 2: Pegar o brinquedo com as mãos e deslocá-lo até o outro ponto é a forma mais direta e comum de fazer isso, por isso a alternativa A é a resposta mais adequada. Passo 3: Na alternativa B, pular com o brinquedo não o transporta, pois o movimento é do corpo e não há contato controlado que leve o objeto. Passo 4: Na alternativa C, gritar para o brinquedo vir não produz qualquer deslocamento físico, já que objetos inanimados não respondem a comandos de voz. Passo 5: Na alternativa D, esperar que o brinquedo se mova não é uma ação, pois nada garante que ele vá sair do lugar sozinho. Passo 6: Na alternativa E, empurrar com o pé até poderia deslocar o brinquedo, mas é uma forma menos adequada e pode danificá-lo ou levá-lo para fora do alcance; por isso não é a resposta mais direta. Observação: a alternativa E é tecnicamente possível, então a questão admite certa ambiguidade, mas a alternativa A é a que melhor responde ao enunciado.
💡 Dica: Pense em diferentes formas de mover o brinquedo.
Alternativa por alternativa
Usar as mãos é a maneira mais comum de mover um brinquedo.
O aluno acredita que o brinquedo é transportado junto com o corpo quando a pessoa pula, confundindo o movimento do próprio corpo com o deslocamento de um objeto.
O aluno imagina que objetos podem ser comandados pela voz, como em histórias ou brincadeiras de faz de conta, e não percebe que é preciso uma força física para mover algo.
O aluno entende que o brinquedo pode se mover sozinho com o tempo, sem a aplicação de uma força, o que contraria a ideia de que mover um objeto exige uma ação.
O aluno considera o chute ou empurrão com o pé uma forma válida, mas não percebe que a questão busca a maneira mais direta e adequada, sem danificar o brinquedo. Pode também ter lido a questão de forma restrita, achando que só o pé serve.
Por que engana: Achar que o brinquedo pode se mover sozinho ou que gritar faz o brinquedo se mover.
Raio-X da questão
movimento de objetos
fixacao
movimento de objetos · interacao motora simples
Revisar maneiras de mover objetos no cotidiano.
Achar que o brinquedo pode se mover sozinho ou que gritar faz o brinquedo se mover.
cotidiano
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