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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesBebês (0-1a6m)BNCC EI01ET04Fácil⏱ curto

Identifique como você pode mover um brinquedo em diferentes direções.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET04

Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como você pode mover um brinquedo em diferentes direções.

  1. A) Para frente
  2. B) Para trás
  3. C) Para o lado
  4. D) Para cima
  5. E) Parado

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Lembre que mover um objeto é deslocá-lo de um lugar para outro, e direção é o sentido desse deslocamento: para frente, para trás, para o lado, para cima, para baixo. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a alternativa A (para frente) é um movimento real e é a forma mais básica de empurrar ou puxar um brinquedo sobre uma superfície, por isso é a mais adequada como resposta de quem está começando a identificar direções. Passo 3: A alternativa E (parado) está errada porque não há deslocamento, ou seja, não é uma forma de mover o brinquedo. Passo 4: A alternativa B (para trás) também é um movimento possível, mas a questão pede uma forma de movimento e o gabarito considera a direção para frente como a resposta esperada. Passo 5: A alternativa C (para o lado) e a alternativa D (para cima) também descrevem deslocamentos reais, então a questão está mal formulada, pois B, C e D poderiam ser aceitas. Passo 6: Comparando com o gabarito oficial (A), concordo com a letra A, mas registro que o enunciado não deixa claro se a resposta deve ser uma única direção ou todas as direções possíveis; o ideal seria pedir que o aluno marque todas as direções em que o brinquedo pode se mover, excluindo a opção Parado.

💡 Dica: Pense nas direções possíveis para mover o brinquedo.

Alternativa por alternativa

A Correta

Mover um brinquedo para frente é uma direção básica.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode acreditar que o movimento para trás é o principal ou único sentido de deslocamento do brinquedo, sem perceber que ele é apenas uma das direções possíveis.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que a questão exige um movimento lateral específico, quando o enunciado pede direções de movimento em geral.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar movimento apenas a levantar ou subir o brinquedo, sem considerar deslocamentos horizontais no plano em que ele costuma ser usado.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode confundir a ausência de movimento com uma forma de movimentar o brinquedo, sem entender que parado significa não haver deslocamento.

Por que engana: Escolher a alternativa 'Parado' por nao associar movimento a direcoes espaciais.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

movimento de brinquedos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

direcoes espaciais basicas · movimento de objetos

📚 Reveja

Revisar as direções de movimento e como aplicá-las a objetos.

⚠️ Erro mais comum

Escolher a alternativa 'Parado' por nao associar movimento a direcoes espaciais.

🏫 Contexto

cotidiano

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