Uma pesquisa comparou duas comunidades brasileiras com acesso semelhante à internet e ao telefone celular. Na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa comparou duas comunidades brasileiras com acesso semelhante à internet e ao telefone celular. Na comunidade urbana, os moradores relataram contato frequente com grupos, linguagens e referências culturais de diferentes regiões, o que favorecia mudanças nos modos de vestir, falar e se identificar. Na comunidade rural, a tecnologia também era utilizada para trabalho, comunicação e entretenimento, mas os moradores destacaram que festas, práticas familiares e conhecimentos ligados ao território continuavam organizando a vida coletiva. O estudo concluiu que a tecnologia participava da construção das identidades nas duas comunidades, embora produzisse efeitos distintos conforme as relações sociais existentes em cada local. Com base no texto, qual comparação explica corretamente a influência da tecnologia sobre as identidades culturais das comunidades urbana e rural?
- A) Nas áreas urbanas, a tecnologia substitui tradições locais; nas rurais, mantém identidades sem mudanças.
- B) Nas áreas urbanas e rurais, a tecnologia elimina diferenças e produz uma identidade cultural praticamente igual.
- C) Nas áreas rurais, a preservação das tradições impede a existência de uma identidade cultural própria.
- D) Nas áreas rurais, a tecnologia é mais disseminada e transforma identidades mais rapidamente que nas áreas urbanas.
- E) Nas áreas urbanas, a tecnologia amplia a fluidez identitária; nas rurais, articula-se às tradições locais.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção ao que ele afirma sobre cada comunidade. Na urbana, há contato frequente com grupos, linguagens e referências de diferentes regiões, o que favorece mudanças no modo de vestir, falar e se identificar. Isso indica maior fluidez identitária, isto é, identidades mais móveis e em constante reconfiguração.
- Na rural, a tecnologia também é usada, mas festas, práticas familiares e conhecimentos ligados ao território continuam organizando a vida coletiva. Ou seja, a tecnologia se integra às tradições locais, em vez de substituí-las.
- O estudo conclui que a tecnologia participa da construção das identidades nas duas comunidades, mas com efeitos distintos conforme as relações sociais de cada local. A alternativa E resume exatamente essa comparação: fluidez na urbana e articulação com as tradições na rural.
- Por que as outras estão erradas: A afirma que a tecnologia substitui tradições na urbana e mantém identidades sem mudanças na rural, o que contradiz o texto, pois na rural a tecnologia também é usada e há articulação, não imobilidade. B afirma que a tecnologia elimina diferenças, contrariando a ideia de efeitos distintos conforme cada local. C diz que a preservação das tradições impede identidade própria, o que o texto não sustenta, pois as tradições fazem parte da identidade. D inverte a relação: o texto não diz que a tecnologia é mais disseminada nem transforma mais rápido na rural, e sim que a urbana favorece mudanças.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Analise as diferenças e semelhanças entre as comunidades urbanas e rurais.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a tecnologia apaga tradições nas cidades e que no campo nada muda, ignorando que o texto fala em articulação e não em substituição ou imobilidade.
O aluno entende que, pelo fato de as duas comunidades terem acesso semelhante à tecnologia, os efeitos seriam idênticos, desconsiderando que o estudo aponta efeitos distintos conforme as relações sociais.
O aluno acredita que manter tradições é o oposto de ter identidade cultural, como se identidade exigisse ruptura com o passado, o que não aparece no texto.
O aluno associa mudança identitária à maior presença tecnológica no campo e inverte a informação do texto, que atribui maior favorecimento de mudanças à comunidade urbana.
O texto mostra que a tecnologia está presente nas duas comunidades, mas não atua de maneira idêntica. Na comunidade urbana, o contato com referências diversas favorece mudanças e combinações nas formas de identificação. Na comunidade rural, o uso tecnológico convive com práticas, festas e conhecimentos ligados ao território, articulando inovação e continuidade cultural.
Raio-X da questão
identidade cultural
avaliacao
identidade cultural · influencia da tecnologia
Revisar os conceitos de identidade cultural e a influência da tecnologia.
Generalizar que comunidades rurais não possuem identidade cultural ou que todas as comunidades são culturalmente iguais.
pensamento_critico
cotidiano
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