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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS502Média⏱ medio

Em uma escola pública, estudantes analisaram relatos de discriminação relacionados à origem, ao gênero e à…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola pública, estudantes analisaram relatos de discriminação relacionados à origem, ao gênero e à condição socioeconômica. Durante as aulas, discutiram os princípios de igualdade e dignidade, identificaram práticas que dificultavam a participação de alguns colegas e elaboraram propostas para o regimento escolar. As propostas foram debatidas em assembleia com professores, funcionários e famílias, e algumas medidas foram incorporadas à rotina da instituição. Com base no texto, qual é a importância central de discutir direitos humanos nas escolas?

  1. A) Aplicar punições mais severas aos estudantes envolvidos em discriminações.
  2. B) Padronizar as opiniões e os comportamentos considerados adequados pela escola.
  3. C) Desenvolver a capacidade de reconhecer desigualdades e participar democraticamente de sua transformação.
  4. D) Transmitir aos estudantes informações sobre normas jurídicas e documentos oficiais.
  5. E) Transferir às famílias a responsabilidade por resolver conflitos e preconceitos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve estudantes que analisam relatos de discriminação (origem, gênero, condição socioeconômica), discutem igualdade e dignidade, identificam práticas que dificultam a participação de colegas, elaboram propostas e participam de um debate em assembleia que resulta em medidas incorporadas à rotina escolar.
  2. Essa sequência mostra o movimento de reconhecer desigualdades (identificar práticas excludentes) e de participar democraticamente de sua transformação (propor mudanças, debater em assembleia e incorporar medidas ao regimento e à rotina).
  3. Portanto, a alternativa C é a que expressa a importância central descrita no texto, pois conecta o estudo dos direitos humanos à atuação cidadã e democrática na escola.
  4. A alternativa A está errada, porque o texto não trata de punições; a ênfase está em propostas e debates coletivos. A alternativa B está errada, pois o texto valoriza a participação e a diversidade, não a padronização de opiniões. A alternativa D está errada, porque o foco não é transmitir normas jurídicas, mas vivenciar a discussão e a transformação. A alternativa E está errada, já que o texto mostra a escola, com professores, funcionários e estudantes, construindo soluções, e não transferindo responsabilidades às famílias.

💡 Dica: Reflita sobre os benefícios da educação em direitos humanos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que combater a discriminação se faz principalmente com sanções disciplinares, associando direitos humanos à punição e não à construção coletiva de regras.

B Erradaerro: Conceitual

Entende que a escola deve impor um padrão único de opiniões e comportamentos, interpretando o combate à discriminação como uniformização, o que contradiz a valorização da participação e da diversidade no texto.

C Correta

O texto mostra que a educação em direitos humanos não se limita à transmissão de regras. Ela promove a análise crítica de situações de discriminação, o reconhecimento da igualdade e da dignidade e a participação coletiva na construção de mudanças na escola.

D Erradaerro: Interpretação

Considera que discutir direitos humanos é apenas conhecer leis e documentos oficiais, sem perceber que o texto destaca a prática de análise, debate e transformação da realidade escolar.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Interpreta que a escola deve delegar às famílias a solução de conflitos, quando o texto mostra a própria instituição, com estudantes, professores e funcionários, construindo e aplicando as medidas.

Por que engana: Associar direitos humanos apenas a regras ou disciplina, ignorando seu papel na inclusao e respeito.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

direitos humanos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de direitos humanos · importancia da inclusao social

📚 Reveja

Estudar a importância dos direitos humanos na formação cidadã.

⚠️ Erro mais comum

Associar direitos humanos apenas a regras ou disciplina, ignorando seu papel na inclusao e respeito.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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