Em uma escola pública, um relatório pedagógico registrou que estudantes ouviam piadas sobre a suposta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, um relatório pedagógico registrou que estudantes ouviam piadas sobre a suposta inferioridade das meninas, interrompiam colegas durante as apresentações e atribuíam tarefas de liderança principalmente aos meninos. O documento destacou que essas práticas, quando tratadas como normais, contribuem para a reprodução do machismo no cotidiano escolar. Com base no texto, identifique a atitude que enfrenta diretamente a naturalização de práticas machistas no ambiente escolar.
- A) Tratar piadas sexistas como brincadeiras próprias da adolescência.
- B) Interromper piadas sexistas e discutir seus efeitos com a turma.
- C) Responsabilizar as meninas por provocarem comentários inadequados dos colegas.
- D) Reservar tarefas de liderança aos meninos considerados mais preparados.
- E) Manter silêncio para evitar conflitos entre estudantes durante as aulas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve práticas naturalizadas na escola: piadas sobre a suposta inferioridade das meninas, interrupções nas apresentações e liderança atribuída principalmente aos meninos. Ele afirma que tratar essas práticas como normais contribui para reproduzir o machismo. A pergunta pede a atitude que enfrenta diretamente essa naturalização.
- Resolvendo por conta própria, procuro a alternativa que faça o oposto de naturalizar. Ela precisa agir sobre a prática no momento em que ocorre e tornar visível seu efeito.
- A alternativa B, interromper piadas sexistas e discutir seus efeitos com a turma, faz exatamente isso. Interromper impede que a prática passe como normal, e discutir os efeitos transforma o episódio em aprendizagem coletiva sobre o problema. Por isso ela está correta.
- A alternativa A está errada, pois trata piadas sexistas como brincadeiras da adolescência, o que é justamente a naturalização que o texto critica.
- A alternativa C está errada, pois responsabilizar as meninas pelos comentários inadequados inverte a culpa e reforça o machismo.
- A alternativa D está errada, pois reservar liderança aos meninos reproduz a desigualdade descrita no relatório, em vez de combatê-la.
- A alternativa E está errada, pois manter silêncio diante das práticas permite que elas continuem sem questionamento, o que favorece sua naturalização.
- Comparando com o gabarito oficial, a resposta B coincide com a minha conclusão, sem divergência.
💡 Dica: Liste exemplos de atitudes positivas.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que piadas sexistas são apenas brincadeiras típicas da idade, sem reconhecer que isso normaliza o preconceito.
Essa atitude enfrenta diretamente a naturalização do machismo, pois interrompe a prática discriminatória e promove a reflexão coletiva sobre seus efeitos. Ela se relaciona aos comportamentos descritos no relatório, como as piadas que inferiorizam meninas.
O aluno acredita que a responsabilidade pelo comportamento dos colegas recai sobre as meninas, invertendo a lógica de quem pratica o assédio.
O aluno interpreta que a escolha de meninos para liderança é um critério legítimo de mérito, sem perceber que o texto aponta essa prática como machista.
O aluno entende que o silêncio preserva a convivência, sem perceber que a omissão permite que práticas discriminatórias continuem sendo aceitas.
Por que engana: Confundir atitudes que reforcam o machismo com aquelas que promovem a igualdade de genero.
Raio-X da questão
combate ao machismo
fixacao
conceito de machismo · igualdade de genero
Revisar formas de promover a igualdade de gênero.
Confundir atitudes que reforcam o machismo com aquelas que promovem a igualdade de genero.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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