Em uma pesquisa sociológica realizada com duas comunidades brasileiras, os pesquisadores observaram diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa sociológica realizada com duas comunidades brasileiras, os pesquisadores observaram diferentes formas de organização da vida coletiva. Um grupo se deslocava periodicamente em busca de água, trabalho e pastagens, construindo vínculos por meio de parentesco, narrativas e experiências compartilhadas. O outro permanecia em um mesmo território, organizando sua vida em torno da escola, da produção agrícola, das festas locais e da memória dos moradores. Em ambos os casos, os integrantes definiam quem eram a partir das relações sociais e das práticas vividas em comum. Com base no texto, compare as formas de construção da identidade nas duas comunidades descritas.
- A) A identidade é igual nas duas comunidades porque ambas desenvolvem relações sociais.
- B) A identidade da comunidade sedentária é mais legítima porque se apoia na permanência territorial.
- C) A identidade resulta principalmente das características naturais dos integrantes de cada comunidade.
- D) A identidade é construída por relações e práticas coletivas, embora assuma referências territoriais diferentes.
- E) A identidade é determinada pelo modo de ocupação territorial, sendo móvel em um grupo e fixa no outro.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve dois grupos. O primeiro se desloca periodicamente em busca de água, trabalho e pastagens, e cria vínculos por parentesco, narrativas e experiências compartilhadas. O segundo permanece em um mesmo território, organizado em torno da escola, da produção agrícola, das festas e da memória. Passo 2: O ponto central do texto está na frase final: em ambos os casos, os integrantes definem quem são a partir das relações sociais e das práticas vividas em comum. Ou seja, a identidade é construída socialmente nos dois grupos. Passo 3: A diferença está apenas na referência territorial. O primeiro grupo se organiza em torno do deslocamento e o segundo em torno da fixação no território. A alternativa D reúne exatamente essas duas ideias: a construção coletiva da identidade e a diferença nas referências territoriais. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A afirma que a identidade é igual nas duas comunidades, ignorando as diferenças de referência territorial apontadas no texto; B cria um juízo de valor sem base no texto, pois o texto não compara legitimidade; C atribui a identidade a características naturais, contrariando a ideia de construção pelas relações sociais; E diz que a identidade é determinada pelo território, mas o texto afirma que ambas as comunidades a constroem pelas relações e práticas sociais. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as características de cada tipo de cultura antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que as duas comunidades desenvolvem relações sociais, mas conclui que as identidades são idênticas e não percebe que o texto destaca diferentes referências territoriais.
O aluno acredita que a fixação no território torna a identidade mais autêntica ou legítima, uma intuição do senso comum que o texto não sustenta.
Por que engana: Achar que identidades culturais são estáticas e iguais entre nômades e sedentários, ignorando a estabilidade das tradições sedentárias.
O aluno associa identidade a características naturais ou inatas dos indivíduos, ignorando que o texto atribui a identidade às relações sociais e práticas vividas em comum.
O texto mostra que a identidade não depende exclusivamente do deslocamento ou da permanência em um território. Na primeira comunidade, ela se organiza por parentesco, narrativas e experiências de mobilidade; na segunda, por práticas, instituições e memórias ligadas ao lugar. Assim, em ambas, a identidade é socialmente construída, mas apresenta referências territoriais distintas.
O aluno entende que o modo de ocupação do território determina sozinho a identidade, quando o texto diz que, nos dois casos, a identidade vem das relações e práticas sociais, sendo o território apenas uma referência.
Raio-X da questão
cultura nômade e sedentária
avaliacao
conceito de cultura · diferença entre nomadismo e sedentarismo
Revisar as definições e características das culturas nômades e sedentárias.
Achar que identidades culturais são estáticas e iguais entre nômades e sedentários, ignorando a estabilidade das tradições sedentárias.
pensamento_critico
cotidiano
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