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Sociologia2ª sérieBNCC EM13CHS503Média⏱ longo

Em uma escola pública, uma pesquisa acompanhou situações disciplinares e materiais didáticos. Os dados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS503

Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola pública, uma pesquisa acompanhou situações disciplinares e materiais didáticos. Os dados indicaram que estudantes moradores de bairros periféricos eram punidos com maior frequência por comportamentos semelhantes aos de colegas de bairros centrais. Além disso, livros e campanhas escolares apresentavam pessoas brancas e de maior renda como exemplos predominantes de liderança e sucesso. Muitos estudantes passaram a interpretar essas diferenças como resultado apenas de mérito individual, sem perceber a influência das desigualdades sociais. Para Pierre Bourdieu, a violência simbólica ocorre quando relações de dominação são incorporadas e aceitas como naturais, por meio de valores, classificações e representações culturais. Com base no texto e no conceito de violência simbólica, analise a causa social predominante do fenômeno observado na escola.

  1. A) A escolha individual dos estudantes de explicar suas trajetórias exclusivamente pelo mérito pessoal.
  2. B) A diferença natural de desempenho entre estudantes de bairros distintos, independentemente das práticas escolares.
  3. C) A aplicação uniforme das regras escolares, que impede qualquer distinção entre grupos de estudantes.
  4. D) A naturalização das desigualdades por práticas institucionais e representações culturais que legitimam hierarquias sociais.
  5. E) A presença de diferentes referências de liderança nos materiais e nas campanhas escolares.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve três elementos: punições desiguais entre estudantes de bairros periféricos e centrais por comportamentos semelhantes, materiais didáticos que apresentam predominantemente pessoas brancas e de maior renda como líderes e bem-sucedidas, e estudantes que passam a explicar essas diferenças apenas pelo mérito individual.
  2. Segundo Bourdieu, a violência simbólica ocorre quando relações de dominação são incorporadas e aceitas como naturais, por meio de valores, classificações e representações culturais. Ou seja, a causa social é a naturalização de hierarquias sociais.
  3. A alternativa D descreve exatamente esse processo: práticas institucionais (punições desiguais) e representações culturais (materiais que associam sucesso a determinados grupos) legitimam hierarquias sociais, fazendo com que elas pareçam naturais.
  4. Por que as outras estão erradas: A descreve a consequência percebida pelos alunos, não a causa social, e ignora a influência das desigualdades; B contraria o texto, pois afirma uma diferença natural quando o texto aponta tratamento desigual; C é falsa, já que o texto mostra punições diferenciadas, não aplicação uniforme; E cita apenas um dos elementos (materiais) e não explica o processo de naturalização das desigualdades.
  5. Conclusão: o gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Identifique as principais causas sociais e suas implicações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno considera o mérito individual como causa explicativa das trajetórias, tomando a explicação dos próprios estudantes como causa social, quando ela é justamente o efeito da violência simbólica.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que as diferenças de desempenho e de punição decorrem de características naturais dos bairros, desconsiderando a influência das práticas escolares descritas no texto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a igualdade formal das regras elimina desigualdades, ignorando que o texto aponta punições mais frequentes para estudantes periféricos por comportamentos semelhantes.

D Correta

A situação descrita combina práticas institucionais, como a punição desigual, e representações culturais, como a associação entre liderança, branquitude e maior renda. Essas práticas fazem hierarquias sociais parecerem naturais ou resultantes apenas do mérito individual. Esse processo de incorporação e legitimação da dominação caracteriza a violência simbólica em Bourdieu.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno identifica corretamente a presença de referências de liderança diferenciadas, mas toma um dos sintomas como causa predominante, sem perceber o processo mais amplo de naturalização das hierarquias.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

violência simbólica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de violencia simbolica · desigualdade social e preconceitos

📚 Reveja

Revisar as causas sociais da violência na sociedade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir causas estruturais da violencia simbolica com problemas isolados ou externos, como criminalidade ou conflitos internacionais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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