Uma pesquisa realizada em diferentes municípios brasileiros comparou grupos com distintos níveis de renda…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa realizada em diferentes municípios brasileiros comparou grupos com distintos níveis de renda. Embora todos tivessem direito de utilizar o Sistema Único de Saúde (SUS), os grupos de menor renda relataram maior dificuldade para chegar aos serviços, esperar por atendimento e manter tratamentos contínuos. Também apresentaram, em média, maior ocorrência de doenças associadas às condições de moradia, alimentação e trabalho. O relatório, contudo, registrou exceções individuais e destacou que políticas públicas, fatores ambientais e escolhas pessoais também influenciam os resultados de saúde. Com base no texto, qual interpretação sociológica explica adequadamente a relação entre desigualdade social, acesso aos serviços de saúde e condições de saúde?
- A) As condições de saúde resultam exclusivamente do nível de renda de cada pessoa.
- B) A universalidade do SUS elimina as diferenças de acesso e de saúde entre os grupos sociais.
- C) A desigualdade social influencia o acesso e as condições de saúde, sem determiná-los de modo absoluto.
- D) As diferenças de acesso e de saúde decorrem apenas das escolhas pessoais dos indivíduos.
- E) A maior renda garante melhores condições de saúde e acesso aos serviços para todas as pessoas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto afirma que, apesar de todos terem direito ao SUS, grupos de menor renda enfrentam mais dificuldades de deslocamento, espera e continuidade do tratamento, e apresentam, em média, mais doenças ligadas a moradia, alimentação e trabalho.
- Identifique o ponto central. A relação entre renda, acesso e saúde é de influência e tendência média, não de determinação absoluta. O próprio relatório registra exceções individuais e cita outros fatores, como políticas públicas, ambiente e escolhas pessoais.
- Analise a alternativa C. Ela afirma que a desigualdade social influencia o acesso e as condições de saúde, sem determiná-los de modo absoluto. Isso corresponde exatamente ao que o texto descreve. Portanto, a alternativa C é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A) está errada, pois fala em determinação exclusiva pela renda, o que o texto nega ao citar outros fatores. B) está errada, pois a universalidade do SUS não elimina as diferenças observadas. D) está errada, pois atribui as diferenças apenas a escolhas pessoais, desconsiderando condições sociais, o que o texto rejeita. E) está errada, pois a renda maior não garante melhores condições para todas as pessoas, já que o texto fala em médias e exceções.
💡 Dica: Considere exemplos de diferentes classes sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a renda determina sozinha a saúde de cada pessoa, ignorando as exceções individuais e os outros fatores citados no texto.
O aluno acreditou que, por todos terem direito ao SUS, as diferenças de acesso e de saúde deixariam de existir, confundindo direito formal com igualdade real de acesso.
Por que engana: Achar que o acesso à saúde é igual para todas as classes sociais, ignorando desigualdades econômicas.
O texto mostra que a igualdade formal de direito ao SUS não elimina desigualdades concretas no acesso, como dificuldades de deslocamento, espera e continuidade do tratamento. Essas desigualdades se associam a diferentes condições de saúde, mas não funcionam como uma determinação absoluta, pois há exceções e outros fatores envolvidos.
O aluno atribuiu as desigualdades somente a escolhas individuais, uma visão de senso comum que ignora as condições de moradia, trabalho e acesso que o texto destaca como determinantes.
O aluno entendeu que maior renda garante automaticamente melhor saúde e acesso para todos, ignorando que o texto fala em tendências médias e reconhece exceções.
Raio-X da questão
classe social e saúde
diagnostico
desigualdade social e saude · conceito de classe social
Revisar a relação entre desigualdade social e acesso à saúde.
Achar que o acesso à saúde é igual para todas as classes sociais, ignorando desigualdades econômicas.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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