Em uma pesquisa sobre a ocupação de uma praça no centro de uma cidade brasileira, uma moradora afirma: “A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa sobre a ocupação de uma praça no centro de uma cidade brasileira, uma moradora afirma: “A praça ficou perigosa depois que grupos de jovens passaram a frequentá-la à noite; antes, era um espaço tranquilo”. Já um vendedor ambulante declara: “A praça sempre foi um ponto de encontro e trabalho; o problema começou quando a prefeitura restringiu nosso acesso e aumentou a vigilância”. As duas narrativas descrevem o mesmo espaço, mas partem de experiências e interesses sociais diferentes. Considerando as duas narrativas, qual procedimento permite analisá-las sociologicamente sem tomar uma delas como descrição neutra e universal da realidade?
- A) Considerar a narrativa da moradora mais confiável por tratar diretamente de segurança e tranquilidade no espaço.
- B) Questionar as interpretações apresentadas, relacionando cada narrativa às experiências e posições sociais de quem a produziu.
- C) Escolher a narrativa mais próxima da experiência pessoal do pesquisador como explicação principal do conflito.
- D) Reunir as duas narrativas em uma única versão para eliminar as diferenças de interpretação sobre a praça.
- E) Descrever as opiniões sobre a praça sem relacioná-las às experiências sociais dos participantes envolvidos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual procedimento permite analisar duas narrativas sociologicamente sem tomar uma delas como descrição neutra e universal da realidade. Trata-se de um conceito de metodologia das ciências sociais: toda narrativa é produzida a partir de uma posição social, e o trabalho do sociólogo é reconhecer essa perspectiva, e não escolher uma versão como verdadeira por padrão.
- Analisando as alternativas, a B propõe questionar as interpretações e relacioná-las às experiências e posições sociais de quem as produziu. Isso trata a moradora e o vendedor como sujeitos situados, cada um com interesses e vivências próprias (medo da violência, de um lado; sobrevivência do trabalho e acesso ao espaço, do outro), sem privilegiar nenhuma delas como neutra.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Escolher a moradora por tratar de segurança seria tomar a narrativa dela como mais confiável sem justificativa sociológica, o que contraria a análise pedida.
- C) Usar a experiência pessoal do pesquisador como explicação principal introduz um viés subjetivo e ignora as posições sociais dos envolvidos.
- D) Fundir as duas narrativas em uma versão única apaga justamente as diferenças de perspectiva que deveriam ser analisadas.
- E) Descrever as opiniões sem relacioná-las às experiências sociais deixa a análise superficial e impede compreender por que cada grupo vê a praça de um modo.
- Conclusão: a alternativa B é a única que mantém as duas narrativas como interpretações situadas e permite analisá-las criticamente. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Identifique os elementos de estranhamento nas narrativas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a narrativa que trata diretamente do problema (segurança e tranquilidade) é mais objetiva, confundindo tema central com neutralidade.
Por que engana: Achar que todas as narrativas são iguais ou que o estranhamento não contribui para a compreensão das diferentes perspectivas.
O estranhamento consiste em suspender a aceitação imediata de uma descrição como natural ou universal e examiná-la como uma construção social. No texto, as narrativas sobre a praça divergem porque expressam experiências e posições distintas: a moradora enfatiza a segurança, enquanto o vendedor destaca o trabalho e o acesso ao espaço. Compará-las criticamente permite compreender diferentes visões sobre o mesmo evento social.
O aluno supõe que a vivência pessoal de quem pesquisa serve de critério para decidir qual versão do conflito é a verdadeira, sem perceber que isso também é uma posição social.
O aluno acredita que, para ser imparcial, basta juntar todas as falas em um único relato, pensando que a soma das versões gera uma descrição objetiva.
O aluno entende que descrever opiniões sem contexto já é neutro, confundindo descrição com análise sociológica.
Raio-X da questão
estranhamento em narrativas
avaliacao
analise de narrativas sociais · conceito de estranhamento
Revisar o conceito de estranhamento e suas aplicações em narrativas.
Achar que todas as narrativas são iguais ou que o estranhamento não contribui para a compreensão das diferentes perspectivas.
pensamento_critico
cotidiano
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