Durante muito tempo, a população negra brasileira enfrentou barreiras para estudar e ocupar espaços de…

Questão

Durante muito tempo, a população negra brasileira enfrentou barreiras para estudar e ocupar espaços de trabalho e poder. A partir da atuação de movimentos negros, essas desigualdades passaram a ser denunciadas e discutidas pelo Estado. Como parte desse processo histórico, foram criadas políticas de ação afirmativa, entre elas a reserva de vagas para estudantes negros em universidades públicas. Essas medidas procuram ampliar o acesso a direitos que antes eram distribuídos de maneira desigual. Considerando o processo histórico descrito, qual ação corresponde diretamente a uma conquista institucional voltada à ampliação do acesso da população negra ao ensino superior?

1. A) A reserva de vagas para estudantes negros em universidades públicas.
2. B) A retirada de conteúdos sobre a história e a cultura da população negra.
3. C) A limitação da participação da população negra em decisões políticas.
4. D) A manutenção de critérios de seleção que favorecem grupos tradicionalmente privilegiados.
5. E) A proibição da matrícula de estudantes negros em universidades públicas.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um processo histórico em que movimentos negros denunciaram desigualdades e o Estado passou a criar políticas de ação afirmativa, entre elas a reserva de vagas para estudantes negros em universidades públicas.
2. A pergunta pede a ação que corresponde diretamente a uma conquista institucional voltada à ampliação do acesso da população negra ao ensino superior. Procuro, portanto, uma medida que seja uma política pública (institucional) e que aumente o acesso ao ensino superior.
3. A alternativa A descreve exatamente a reserva de vagas, que é a política citada no próprio texto como exemplo de ação afirmativa voltada ao ensino superior. Ela atende a todos os critérios: é institucional, é conquista do processo descrito e amplia o acesso.
4. Por que as outras estão erradas: a B retira conteúdos sobre a história afro-brasileira, o que vai contra a valorização dessa história; a C limita a participação política, o que aprofunda a exclusão; a D mantém critérios que favorecem grupos privilegiados, o oposto da ação afirmativa; a E proíbe a matrícula, medida que restringe diretamente o acesso ao ensino superior.
5. Conclusão: o gabarito oficial A está correto e coincide com a minha resolução, feita sem depender dele.

💡 Dica: Pense em políticas públicas ou ações sociais.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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