Em uma exposição sobre arte e vida social, duas obras são apresentadas. A primeira, associada ao Realismo do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma exposição sobre arte e vida social, duas obras são apresentadas. A primeira, associada ao Realismo do século XIX, mostra trabalhadores em condições precárias e enfatiza a desigualdade por meio da observação detalhada do cotidiano. A segunda, produzida por um coletivo brasileiro de arte contemporânea, reúne relatos de moradores de uma periferia e transforma a exposição em espaço de debate sobre acesso à moradia, ao transporte e à participação política. Embora utilizem linguagens distintas, as duas obras provocam o público a refletir sobre problemas coletivos. Com base no texto, qual comparação entre as formas de representação da justiça social presentes nas duas obras é adequada?
- A) As duas obras evitam interferir no debate público ao representar conflitos sociais de maneira imparcial.
- B) A obra realista evidencia a desigualdade pela representação do cotidiano, enquanto a obra contemporânea amplia a participação dos grupos afetados no debate público.
- C) A obra contemporânea aborda a justiça social, enquanto a obra realista se limita a retratar aspectos neutros da vida cotidiana.
- D) A obra realista e a obra contemporânea apresentam a justiça social por meio da mesma estratégia artística.
- E) As duas obras tratam da justiça social principalmente por meio da valorização de técnicas e estilos artísticos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A primeira obra, realista do século XIX, mostra trabalhadores em condições precárias e enfatiza a desigualdade pela observação detalhada do cotidiano. Ou seja, ela denuncia a desigualdade por meio da representação do real.
- A segunda obra, de um coletivo brasileiro contemporâneo, reúne relatos de moradores de uma periferia e transforma a exposição em espaço de debate sobre moradia, transporte e participação política. Ou seja, ela amplia a voz e a participação dos grupos afetados no debate público.
- Comparando as duas, a alternativa B afirma exatamente isso: a obra realista evidencia a desigualdade pela representação do cotidiano, e a obra contemporânea amplia a participação dos grupos afetados no debate. A comparação é adequada porque respeita o que o texto diz sobre cada obra.
- Por que as outras estão erradas. A) está errada porque o texto diz que as obras provocam reflexão sobre problemas coletivos, o que é um posicionamento, não imparcialidade. C) está errada porque o texto mostra que a obra realista também trata de desigualdade, não de aspectos neutros. D) está errada porque o texto diz que as linguagens são distintas. E) está errada porque o texto não destaca técnicas e estilos, mas sim o tema social e o debate.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as características de cada movimento artístico.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido o fato de as obras representarem conflitos com neutralidade, achando que retratar sem tomar partido equivale a não interferir no debate. O texto diz, porém, que ambas provocam reflexão sobre problemas coletivos.
Por que engana: Achar que todos os movimentos artísticos tratam justiça social da mesma forma ou que a arte é apolítica.
O texto apresenta duas estratégias diferentes para abordar a justiça social. O Realismo destaca a observação e a representação de trabalhadores em situação precária. A obra contemporânea, por sua vez, incorpora relatos de moradores e cria um espaço de debate, envolvendo os grupos afetados. Assim, ambas problematizam desigualdades, mas fazem isso por meios distintos.
O aluno pode ter supuesto que apenas a obra contemporânea trata de justiça social, tomando a observação do cotidiano como neutra. O texto afirma que a obra realista enfatiza a desigualdade.
O aluno pode ter achado que, por ambas tratarem de problemas coletivos, usam a mesma estratégia artística. O texto diz explicitamente que as linguagens são distintas.
O aluno pode ter focado na palavra arte e assumido que a comparação central está nas técnicas e estilos. O texto destaca o tema social e o debate, não os recursos formais.
Raio-X da questão
justiça social
avaliacao
conceito de justiça social · movimentos artistícos principais
Revisar os principais movimentos artísticos e suas representações sociais.
Achar que todos os movimentos artísticos tratam justiça social da mesma forma ou que a arte é apolítica.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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