Analise a crítica de Popper à indução como método científico.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a crítica de Popper à indução como método científico.
- A) A indução é a única forma de conhecimento.
- B) A indução pode levar a conclusões falsas.
- C) A indução é infalível em ciência.
- D) A indução é útil, mas não científica.
- E) A indução é melhor que a dedução.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a crítica de Karl Popper à indução como método científico. Popper observou que a indução parte de casos observados para chegar a leis gerais, mas nenhum número finito de observações garante uma conclusão universal. Por isso, a indução não oferece certeza lógica.
- Para Popper, a consequência central é que conclusões indutivas podem ser falsas. Um exemplo clássico é o de que todos os cisnes observados eram brancos, até que se encontrou um cisne negro. Logo, a alternativa B, que afirma que a indução pode levar a conclusões falsas, expressa corretamente a crítica popperiana.
- Por que as outras alternativas estão erradas:
- A) Está errada porque Popper não afirma que a indução seja a única forma de conhecimento; ele reconhece outros caminhos, como a conjectura e a refutação.
- C) Está errada porque Popper nega exatamente a infalibilidade da indução, que é o alvo central de sua crítica.
- D) Está errada porque a crítica de Popper não se resume a dizer que a indução é útil; ele questiona seu status lógico e científico, não sua utilidade prática no cotidiano.
- E) Está errada porque Popper defende a dedução como logicamente válida, enquanto a indução é vista como logicamente insuficiente, e não como superior.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reveja os principais argumentos de Popper sobre a indução.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que, se a indução é criticada, então ela seria a base exclusiva de todo conhecimento, confundindo a crítica à indução com uma tese sobre a totalidade do saber.
Popper acredita que induzir não garante verdade.
O aluno pode ter a impressão de que a indução é o método mais confiável da ciência, por ser a forma mais comum de generalizar a partir de observações, e não percebe que Popper justamente nega essa certeza.
O aluno pode entender que a crítica de Popper apenas reconhece uma utilidade prática da indução no dia a dia, sem perceber que o ponto central é a falta de validade lógica e de cientificidade do método.
Por que engana: Confundir a indução como método infalível, ignorando que pode levar a conclusões falsas.
O aluno pode supor que, por a indução gerar conhecimento novo e ampliativo, ela seria superior à dedução, que apenas explicita o que já está nas premissas, sem notar que Popper valoriza a dedução justamente por sua validade lógica.
Raio-X da questão
crítica à indução
avaliacao
método científico · diferença entre indução e dedução
Estudar a filosofia da ciência de Popper e suas críticas à indução.
Confundir a indução como método infalível, ignorando que pode levar a conclusões falsas.
pensamento_critico
cientifico
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