Em uma cidade, algumas escolas têm computadores e internet para as aulas. Outras escolas quase não têm esses…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade, algumas escolas têm computadores e internet para as aulas. Outras escolas quase não têm esses recursos. Assim, os estudantes não possuem as mesmas condições para aprender e realizar pesquisas. Identifique a alternativa que representa um problema causado pela desigualdade no acesso à tecnologia.
- A) Maior facilidade para estudar em todas as escolas.
- B) Maior dificuldade para estudar em escolas sem internet.
- C) Maior produtividade em todas as atividades escolares.
- D) Mais rapidez na comunicação entre todas as pessoas.
- E) Mais oportunidades de inovação para todos os estudantes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma situação em que algumas escolas têm computadores e internet, enquanto outras quase não têm esses recursos. Por isso, os estudantes não têm as mesmas condições para aprender e pesquisar.
- Procuramos a alternativa que apresenta um problema, ou seja, uma consequência negativa causada por essa desigualdade de acesso.
- A alternativa B diz que há maior dificuldade para estudar em escolas sem internet. Isso é exatamente um problema causado pela falta de acesso à tecnologia, pois essas escolas ficam em desvantagem para pesquisar e aprender. Esta é a resposta correta, e concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Fala em maior facilidade para estudar em todas as escolas, o que não é um problema e contraria a desigualdade descrita no texto.
- C) Fala em maior produtividade em todas as atividades, uma afirmação positiva que não decorre da desigualdade de acesso.
- D) Fala em mais rapidez na comunicação entre todas as pessoas, um benefício geral que não aponta nenhum problema da desigualdade.
- E) Fala em mais oportunidades de inovação para todos, o que é o oposto do problema descrito, já que a desigualdade limita o acesso de muitos estudantes.
💡 Dica: Pense em como a falta de acesso à tecnologia afeta as pessoas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado a tecnologia apenas como facilitadora do estudo e não percebeu que a questão pede um problema, não um benefício.
Quando algumas escolas não têm computadores ou internet, seus estudantes podem encontrar mais dificuldades para pesquisar, realizar atividades e aprender com recursos digitais. Isso mostra uma consequência da desigualdade no acesso à tecnologia.
O aluno pode ter associado o uso de computadores diretamente a ganho de produtividade, sem perceber que a questão pede um problema causado pela desigualdade.
O aluno pode ter confundido o tema da tecnologia com comunicação em geral e lido a alternativa como um problema, quando ela descreve uma vantagem sem relação com a desigualdade entre escolas.
O aluno pode ter pensado que a tecnologia sempre gera inovação e não percebeu que a alternativa fala em oportunidades para todos, o que contradiz a desigualdade descrita.
Por que engana: Confundir efeitos positivos da tecnologia com problemas causados pela desigualdade no acesso.
Raio-X da questão
desigualdade no acesso à tecnologia
avaliacao
desigualdade social · impactos da tecnologia
Revisar os impactos da desigualdade digital na sociedade.
Confundir efeitos positivos da tecnologia com problemas causados pela desigualdade no acesso.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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