Qual ferramenta é mais adequada para editar vídeos educativos dentro da sala de aula?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar diferentes ferramentas computacionais para criação de conteúdo (textos, apresentações, vídeos etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual ferramenta é mais adequada para editar vídeos educativos dentro da sala de aula?
- A) Editor de músicas
- B) Software de animação
- C) Aplicativo de edição de vídeos
- D) Processador de texto
- E) Planilha eletrônica
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a ferramenta mais adequada para editar vídeos educativos em sala de aula, ou seja, um recurso cuja função principal seja cortar, juntar, legendar e organizar vídeos.
- A alternativa C, aplicativo de edição de vídeos, cumpre exatamente essa função, pois foi criada para manipular arquivos de vídeo, inserir legendas e montar sequências didáticas.
- A alternativa A, editor de músicas, trabalha com áudio e não com imagens em movimento, então não serve para editar o vídeo em si.
- A alternativa B, software de animação, cria imagens em movimento do zero, mas não é voltado para editar vídeos já gravados, sendo uma ferramenta mais especializada e menos adequada ao contexto escolar.
- A alternativa D, processador de texto, serve para produzir e formatar textos e não possui recursos de manipulação de vídeo.
- A alternativa E, planilha eletrônica, organiza dados em tabelas e cálculos, sem relação com edição de vídeos.
- Conclusão: a resposta correta é a C, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as ferramentas mais comuns para edição de vídeo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa edição multimídia apenas ao som, imaginando que um editor de músicas basta para tratar um vídeo educativo.
O aluno confunde editar um vídeo existente com criar animações, supondo que softwares de animação são o caminho para montar vídeos educativos.
Por que engana: Confundir tipos de software, escolhendo programas que nao sao adequados para edicao de videos.
Permite montar vídeos, adicionar elementos e editar o conteúdo.
O aluno pensa que, por o processador de texto aceitar inserção de imagens e mídias, ele também consegue editar vídeos, o que não é verdade.
O aluno considera que qualquer programa de escritório serve para tarefas multimídia, levando a planilha a ser escolhida por engano.
Raio-X da questão
edição de vídeo
avaliacao
ferramentas de edicao digital · tipos de arquivos digitais
Revisar as principais ferramentas de edição de vídeo disponíveis.
Confundir tipos de software, escolhendo programas que nao sao adequados para edicao de videos.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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