Uma professora ensina a fazer uma receita de bolo. Se ela repete a mesma receita 3 vezes, quantos bolos ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma professora ensina a fazer uma receita de bolo. Se ela repete a mesma receita 3 vezes, quantos bolos ela terá no total?
- A) 1 bolo
- B) 2 bolos
- C) 3 bolos
- D) 4 bolos
- E) 5 bolos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora ensina uma receita e depois a repete 3 vezes, ou seja, ela faz a mesma receita três vezes seguidas. Passo 2: Como cada execução da receita produz um bolo, basta contar quantas execuções houve. Passo 3: São 3 execuções, logo são 3 bolos no total, o que corresponde à alternativa C. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa A considera apenas a primeira execução, ignorando as repetições; a alternativa B conta somente as repetições extras e deixa de fora a primeira vez; a alternativa D inventa um bolo a mais, como se a receita original fosse contada separadamente; a alternativa E soma valores que não correspondem ao enunciado, como se houvesse 3 mais 2 bolos. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois repetir a receita 3 vezes gera 3 bolos.
💡 Dica: Conte quantas vezes a receita foi repetida para descobrir o total de bolos.
Alternativa por alternativa
Acredita que repetir a receita não gera novos bolos e que tudo se resume a um único bolo, como se a repetição fosse apenas uma mudança de nome.
Entende que 'repetir 3 vezes' significa apenas 2 repetições além da original, ou seja, conta as repetições e esquece a primeira execução.
Por que engana: O aluno pode confundir o número de repetições com a quantidade de bolos ou contar apenas uma receita, escolhendo uma alternativa menor.
3 bolos, um para cada repetição da receita.
Soma a receita original a mais 3 repetições ou conta um bolo extra, confundindo o número de execuções com o número de execuções mais um.
Faz uma soma sem base no enunciado, como juntar 3 com 2, ou acredita que cada repetição rende mais de um bolo.
Raio-X da questão
Multiplicação como repetição
fixacao
Contagem de quantidades · Adição de parcelas iguais
Revise a relação entre adição de parcelas iguais e multiplicação.
O aluno pode confundir o número de repetições com a quantidade de bolos ou contar apenas uma receita, escolhendo uma alternativa menor.
tomada_decisao
cotidiano
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