Sobre estas questões de Escrita: construção da persuasão
Esta página reúne 18 questões de Escrita: construção da persuasão voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Estratégias de escrita, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: técnicas de persuasão; argumentação sobre tecnologia; apelo retórico lógico; credibilidade de fontes.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
2F · 6M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, Compreender, Avaliar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Criativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LGG304Média🧠 Aplicar⏱ curto
Imagine que você está em uma reunião de trabalho e precisa convencer seu chefe a aprovar um novo projeto. Qual frase abaixo utiliza uma técnica de persuasão eficaz?
- A) We should consider the potential profits this project can bring.
- B) I think this project is interesting.
- C) This project is the best.
- D) It may not work, but let's try.
- E) I believe everyone will like it.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
técnicas de persuasão
💡 Dica de resolução
Pense em como a persuasão pode ser aplicada em um contexto profissional.
✅ Resposta correta: A
Essa frase é persuasiva porque destaca os lucros potenciais, um ponto importante para a empresa.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A afirmação é vaga e não apresenta argumentos concretos.
❌ C) A frase não justifica por que o projeto é o melhor.
❌ D) A falta de confiança pode desestimular a aprovação do projeto.
❌ E) A afirmação é subjetiva e não apresenta dados concretos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as principais técnicas de persuasão em contextos de comunicação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13LGG303Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Leia o seguinte texto: ‘A tecnologia traz benefícios, mas também riscos. É essencial que as empresas adotem práticas seguras.’ Qual a melhor forma de argumentar a favor da tecnologia, considerando os riscos mencionados?
- A) Investing in technology is always beneficial.
- B) Technology should be avoided due to its risks.
- C) With proper security measures, technology can greatly enhance productivity.
- D) Technological advancements are overrated.
- E) Only large companies can benefit from technology.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
argumentação sobre tecnologia
💡 Dica de resolução
Considere os benefícios e os riscos ao formular sua resposta.
✅ Resposta correta: C
Esse argumento reconhece os riscos e sugere uma solução.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa afirmação ignora os riscos mencionados.
❌ B) Essa visão é extremista e não considera os benefícios.
❌ D) Essa afirmação é negativa e não ajuda a construir um argumento.
❌ E) Essa afirmação limita o potencial da tecnologia.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os benefícios e riscos da tecnologia em contextos empresariais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG103Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
EM13LGG303Debater questões polêmicas de relevância social, analisando diferentes argumentos e opiniões, para formular, negociar e sustentar posições, frente à análise de perspectivas distintas.
EM13LGG304Formular propostas, intervir e tomar decisões que levem em conta o bem comum e os Direitos Humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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