Sobre estas questões de Funções e usos da língua inglesa: persuasão
Esta página reúne 8 questões de Funções e usos da língua inglesa: persuasão voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Interação discursiva, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: argumentação em inglês; política organizacional; argumentação sobre reciclagem; legalização da maconha.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
1F · 5M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Criar, Analisar, Aplicar, Avaliar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Criativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LGG403Média🧠 Criar⏱ curto
Imagine que você está em uma reunião de trabalho e precisa convencer seus colegas a adotar uma nova estratégia. Qual frase utilizaria para começar sua argumentação?
- A) I think this strategy is the best option.
- B) If we adopt this strategy, we can increase our sales by 30%.
- C) Everyone thinks this strategy is good.
- D) It's a nice strategy, I guess.
- E) This strategy might work, but I'm not sure.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
argumentação em inglês
💡 Dica de resolução
Pense em uma frase persuasiva e clara.
✅ Resposta correta: B
Essa frase apresenta um dado que apóia a argumentação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa frase é vaga e não apresenta razões para a escolha.
❌ C) A frase depende da opinião dos outros, não apresenta argumentos próprios.
❌ D) Essa frase mostra insegurança e falta de firmeza na argumentação.
❌ E) Essa abordagem é muito hesitante e não convencedora.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar frases persuasivas em inglês.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Criar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13LGG303Fácil🧠 Analisar⏱ medio
Leia o texto abaixo: "The new policy has led to a significant reduction in costs. However, some employees feel it has increased their workload." O que pode ser argumentado contra a nova política?
- A) It is beneficial for the company overall.
- B) Employees are satisfied with the changes.
- C) The policy may lead to employee burnout.
- D) Cost reduction is always good for businesses.
- E) It's a long-term benefit for employees.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
política organizacional
💡 Dica de resolução
Analise os impactos da política sobre os funcionários.
✅ Resposta correta: C
Essa é uma consequência negativa da nova política.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa afirmação ignora a perspectiva dos empregados.
❌ B) A insatisfação é mencionada no texto.
❌ D) Nem sempre o corte de custos é positivo para todos os envolvidos.
❌ E) O texto sugere que os funcionários não veem benefícios a longo prazo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar argumentos a favor e contra políticas organizacionais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG303Debater questões polêmicas de relevância social, analisando diferentes argumentos e opiniões, para formular, negociar e sustentar posições, frente à análise de perspectivas distintas.
EM13LGG403Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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