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Língua Portuguesa ENEM Análise linguística/semiótica (Alfabetização) Forma de composição do texto 22 questões

22 Questões de Forma de composição do texto

Veja 2 questões-amostra de Forma de composição do texto com análise pedagógica completa, para ENEM e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 22 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Forma de composição do texto

Esta página reúne 22 questões de Forma de composição do texto voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Análise linguística/semiótica (Alfabetização), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: composição publicitária; slogan e persuasão; composição de slogans; estratégia retórica.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
4F · 5M · 1D
Distribuição de dificuldade
9
Contextualizadas
3
Interdisciplinares
7
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Aplicar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Forma de composição do texto em 30 segundos

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Questão 1BNCC EM13LP06Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Leia o slogan: "Pura emoção." Que tipo de composição predomina neste slogan publicitário?

  1. A) Um verso poético.
  2. B) Uma interjeição.
  3. C) Frase nominal (sintagma nominal)
  4. D) Uma frase complexa.
  5. E) Uma pergunta retórica.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

composição publicitária

💡 Dica de resolução

Identifique o tipo de composição publicitária presente no slogan.

✅ Resposta correta: C

Não há verbo; a mensagem é reduzida a um núcleo nominal e seu modificador, forma típica de slogans que condensam atributos em sintagmas nominais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Versos poéticos têm rimas e métricas específicas, mas o slogan é direto e conciso, não poético.
❌ B) Interjeições expressam emoção, mas não há nenhuma no slogan, que é uma frase nominal.
❌ D) Frases complexas contêm orações, mas o slogan é simples, com apenas um núcleo e um modificador.
❌ E) Perguntas retóricas exigem resposta, mas o slogan é uma afirmação clara, não uma interrogação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tipos de composições publicitárias e suas características.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13LP06Média🧠 Compreender⏱ medio

Leia o slogan: "Descubra o prazer." Classifique a forma composicional do slogan e indique o recurso persuasivo principal.

  1. A) Frase interrogativa.
  2. B) Frase verbal no imperativo (apelo ao receptor)
  3. C) Frase declarativa simples.
  4. D) Frase passiva.
  5. E) Frase exclamativa.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

slogan e persuasão

💡 Dica de resolução

Identifique os elementos do slogan e seus efeitos persuasivos.

✅ Resposta correta: B

Presença do verbo no modo imperativo: trata-se de uma ordem/convite que visa provocar ação do público, recurso persuasivo direto comum em publicidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Frases interrogativas buscam respostas, mas o slogan é um convite, não uma pergunta.
❌ C) Frases declarativas afirmam algo, mas o slogan é um comando, característico do modo imperativo.
❌ D) Frases passivas apresentam o sujeito como o receptor da ação, mas o slogan ativa uma ação direta.
❌ E) Frases exclamativas expressam emoção intensa, enquanto o slogan é um comando e não uma exclamação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tipos de recursos persuasivos em slogans.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LP02Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).
EM13LP06Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.
EM13LP10Analisar o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis (variações fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática) e em suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.), de forma a ampliar a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua e sobre o fenômeno da constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas, e a fundamentar o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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