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Língua Portuguesa Ensino Fundamental Oralidade Contagem de histórias 41 questões

41 Questões de Contagem de histórias

Veja 2 questões-amostra de Contagem de histórias com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 41 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Contagem de histórias

Esta página reúne 41 questões de Contagem de histórias voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Oralidade, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: elementos da história; história Chapeuzinho Vermelho; objetivo da narrativa; narrativa literária.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.

10
Questões na página
5F · 3M · 2D
Distribuição de dificuldade
1
Contextualizadas
2
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Analisar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Contagem de histórias em 30 segundos

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Questão 1BNCC EF15LP19Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das seguintes alternativas representa um elemento fundamental em uma história?

  1. A) Personagens
  2. B) Cores
  3. C) Títulos
  4. D) Capítulos
  5. E) Ilustrações
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

elementos da história

💡 Dica de resolução

Pense nos elementos essenciais de uma narrativa.

✅ Resposta correta: A

Personagens são fundamentais, pois eles são quem vive as ações da história.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Cores podem ajudar na apresentação, mas não são elementos fundamentais.
❌ C) Títulos ajudam a identificar a história, mas não são essenciais para o enredo.
❌ D) Capítulos podem organizar a história, mas não são sempre necessários.
❌ E) Ilustrações podem enriquecer a história, mas não são elementos obrigatórios.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os elementos fundamentais de uma narrativa.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF15LP19Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente uma parte da história 'Chapeuzinho Vermelho'?

  1. A) Chapeuzinho Vermelho foi ao mercado comprar pão para a avó.
  2. B) Chapeuzinho Vermelho encontrou um lobo que a enganou.
  3. C) O lobo se disfarçou de Chapeuzinho Vermelho para enganar a avó.
  4. D) A avó de Chapeuzinho Vermelho era uma bruxa má.
  5. E) Chapeuzinho Vermelho e o lobo se tornaram amigos no final da história.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

história Chapeuzinho Vermelho

💡 Dica de resolução

Leia as alternativas com atenção e escolha a que melhor representa a história.

✅ Resposta correta: B

O lobo enganou Chapeuzinho e chegou antes dela na casa da avó.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Na verdade, Chapeuzinho Vermelho estava indo levar doces para a avó.
❌ C) O lobo se disfarçou de avó, não de Chapeuzinho.
❌ D) Na história, a avó não é uma bruxa, ela é uma senhora que vive sozinha.
❌ E) No final, Chapeuzinho e a avó são salvas pelo caçador e o lobo não se torna amigo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os principais eventos da história 'Chapeuzinho Vermelho'.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: literario
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF15LP19Recontar oralmente, com e sem apoio de imagem, textos literários lidos pelo professor.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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