Sobre estas questões de Construção do sistema alfabético/ Convenções da escrita
Esta página reúne 61 questões de Construção do sistema alfabético/ Convenções da escrita voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Escrita (compartilhada e autônoma), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: escrita alfabética; escrita correta de palavras; alfabeto e ortografia; concordância verbal.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
1F · 8M · 1D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Aplicar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Critico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF01LP03Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual das opções abaixo representa corretamente a forma de escrita da palavra "gato" utilizando o sistema alfabético?
- A) Gatu
- B) Gato
- C) Gatoo
- D) Gatto
- E) Gatoe
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
escrita alfabética
💡 Dica de resolução
Identifique a forma correta da palavra no alfabeto.
✅ Resposta correta: B
A palavra 'gato' está escrita corretamente, utilizando as letras que representam os sons correspondentes no sistema alfabético.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A palavra 'gatu' não está escrita corretamente, pois a letra 'u' no final não representa o som correto da palavra 'gato'.
❌ C) A palavra 'gatoo' contém uma letra extra no final, o que não é a forma correta de escrever a palavra 'gato'.
❌ D) A palavra 'gatto' usa uma letra 't' extra, o que não representa a forma correta de escrita da palavra 'gato'.
❌ E) A palavra 'gatoe' tem uma letra 'e' desnecessária no final, o que a torna incorreta em relação à forma correta de 'gato'.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o sistema alfabético e a escrita de palavras.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF02LP01Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual das opções abaixo representa corretamente a escrita da palavra 'gato' utilizando as convenções do sistema alfabético?
- A) gatoo
- B) gato
- C) gatoo
- D) gata
- E) gato
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
escrita alfabética
💡 Dica de resolução
Verifique a ortografia correta da palavra.
✅ Resposta correta: B
A palavra 'gato' está escrita corretamente de acordo com as convenções do sistema alfabético, utilizando as letras que representam os sons da palavra de forma adequada.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A palavra 'gatoo' está escrita incorretamente, pois apresenta uma letra 'o' extra no final, o que não é necessário na forma correta da palavra.
❌ C) A escrita 'gatoo' é incorreta, pois repete a letra 'o' sem necessidade, o que demonstra um erro na aplicação das regras de escrita.
❌ D) A palavra 'gata' está incorreta, pois altera a letra 'o' para 'a', mudando o significado da palavra de forma inadequada.
❌ E) A palavra 'gato ' com um espaço extra no final não é considerada correta, pois a convenção da escrita não inclui espaços desnecessários ao final das palavras.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras de escrita do sistema alfabético.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF01LP03Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.
EF01LP14Identificar outros sinais no texto além das letras, como pontos finais, de interrogação e exclamação e seus efeitos na entonação.
EF02LP01Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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