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Língua Portuguesa Ensino Fundamental Produção de textos Movimentos argumentativos e força dos argumentos 47 questões

47 Questões de Movimentos argumentativos e força dos argumentos

Veja 2 questões-amostra de Movimentos argumentativos e força dos argumentos com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 47 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Movimentos argumentativos e força dos argumentos

Esta página reúne 47 questões de Movimentos argumentativos e força dos argumentos voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Produção de textos, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: movimento argumentativo; movimentos argumentativos; movimentos verbais; força dos argumentos.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
4F · 5M · 1D
Distribuição de dificuldade
4
Contextualizadas
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Movimentos argumentativos e força dos argumentos em 30 segundos

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Questão 1BNCC EF89LP23Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Analise o trecho: "A educação deve ser prioridade, pois é a base do desenvolvimento social". Identifique o movimento argumentativo utilizado.

  1. A) Sustentação
  2. B) Refutação
  3. C) Negociação
  4. D) Contraposição
  5. E) Complementação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

movimento argumentativo

💡 Dica de resolução

Identifique o tipo de argumentação presente no trecho.

✅ Resposta correta: A

Afirmar a importância de algo é um movimento de sustentação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Refutação contesta um argumento, não é o caso aqui.
❌ C) Negociação envolve ceder ou buscar consenso, não é o foco do trecho.
❌ D) Contraposição é apresentar um argumento oposto, não um apoio.
❌ E) Complementação acrescenta detalhes, mas não é o movimento principal.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tipos de movimentos argumentativos e suas características.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF89LP23Média🧠 Analisar⏱ medio

No texto: "A redução das tarifas é essencial para o crescimento econômico. Muitos argumentam que é um erro. No entanto, a experiência de outros países mostra o contrário." Identifique os movimentos argumentativos.

  1. A) Apenas sustentação
  2. B) Apenas refutação
  3. C) Sustentação e refutação
  4. D) Negociação
  5. E) Contraposição
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

movimentos argumentativos

💡 Dica de resolução

Identifique os argumentos a favor e contra a redução das tarifas.

✅ Resposta correta: C

O texto apresenta ambos os movimentos argumentativos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto também refuta uma ideia, não é apenas sustentação.
❌ B) O texto sustenta uma ideia ao mesmo tempo.
❌ D) Negociação não é o foco do texto apresentado.
❌ E) Contraposição é uma forma de refutação, mas não é o único movimento.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tipos de argumentos e sua estrutura em textos argumentativos.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF89LP14Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os movimentos argumentativos de sustentação, refutação e negociação e os tipos de argumentos, avaliando a força/tipo dos argumentos utilizados.
EF89LP23Analisar, em textos argumentativos, reivindicatórios e propositivos, os movimentos argumentativos utilizados (sustentação, refutação e negociação), avaliando a força dos argumentos utilizados.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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