Sobre estas questões de Estratégias de produção: planejamento e produção de apresentações orais
Esta página reúne 45 questões de Estratégias de produção: planejamento e produção de apresentações orais voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Oralidade, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: acesso a livros espaços públicos; apicultura sustentável, seleção de entrevistado; recorte temático e entrevistado; análise de coerência temática.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.
1F · 4M · 5D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Avaliar, Aplicar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Criativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Estratégias de produção: planejamento e produção de apresentações orais em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 45 questões deste tópico. Veja os planos:
Ver planos A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1BNCC EF69LP39Média🧠 Lembrar⏱ medio
— Precisamos produzir uma entrevista sobre hábitos de leitura na cidade, sugeriu a coordenadora do projeto escolar. — Definimos o recorte temático: acesso a livros em espaços públicos. Agora, precisamos levantar informações sobre quem pode falar com propriedade sobre o tema. Procuramos alguém que compreenda a circulação de exemplares, iniciativas de incentivo e desafios de engajamento da comunidade. A equipe listou possíveis entrevistados: o(a) bibliotecário(a) da biblioteca municipal, o(a) proprietário(a) de uma livraria comercial, um(a) estudante participante de um clube de leitura, um(a) professor(a) de português da escola e um(a) morador(a) sem envolvimento com projetos literários.
Considere o texto-base e identifique o entrevistado mais indicado para abordar o recorte temático definido sobre acesso a livros em espaços públicos.
- A) Entrevistar um(a) morador(a) sem envolvimento com projetos literários
- B) Entrevistar o(a) proprietário(a) de uma livraria comercial
- C) Entrevistar o(a) bibliotecário(a) da biblioteca municipal
- D) Entrevistar um(a) estudante participante de um clube de leitura
- E) Entrevistar um(a) professor(a) de português da escola
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
acesso a livros espaços públicos
💡 Dica de resolução
Analise o papel de cada entrevistado em relação ao acesso a livros em espaços públicos.
✅ Resposta correta: C
O(a) bibliotecário(a) conhece a circulação de exemplares, iniciativas de incentivo e os desafios de engajamento, alinhando-se ao tema.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não possui experiência ou conhecimento relevante sobre iniciativas de acesso a livros em espaços públicos.
❌ B) Focado na venda de livros em ambiente privado, não aborda diretamente o acesso público em espaços comunitários.
❌ D) Oferece opinião de usuário, mas não integração com iniciativas de circulação pública e gestão de acervos.
❌ E) Pode comentar métodos de incentivo, mas não tem atuação específica na circulação de livros em espaços públicos.
📚 Reveja antes de resolver
estude os diferentes papéis sociais relacionados ao acesso a livros e espaços públicos
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF69LP39Fácil🧠 Aplicar⏱ medio
Por que o mel de melipona é considerado medicinal em algumas comunidades? Numa reunião da rádio escolar, um grupo de estudantes definiu roteiro para uma série de entrevistas sobre práticas locais. Reuniram informações breves sobre cinco possíveis convidados:
• Dona Lúcia, apicultora que cria abelhas sem ferrão e produz mel artesanal com técnicas orgânicas.
• Prof. Santos, biólogo que pesquisa polinização em monoculturas.
• Seu Pedro, agricultor que utiliza defensivos agrícolas e cultiva milho.
• Vereador Lima, responsável por propor leis de proteção ambiental no município.
• Dr. Almeida, meteorologista que estuda padrões climáticos e estimativas de chuvas.
A partir do texto-base, identifique o entrevistado e o recorte temático mais adequados para elaborar o roteiro de perguntas sobre métodos de apicultura sustentável.
- A) Entrevistar Dr. Almeida para discutir previsões meteorológicas sazonais.
- B) Entrevistar Dona Lúcia para discutir métodos de apicultura sustentável.
- C) Entrevistar Prof. Santos para discutir polinização em monoculturas.
- D) Entrevistar Vereador Lima para discutir leis ambientais locais.
- E) Entrevistar Seu Pedro para discutir impactos das geadas nas colheitas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
apicultura sustentável, seleção de entrevistado
💡 Dica de resolução
Identifique o entrevistado que melhor se relaciona com apicultura sustentável.
✅ Resposta correta: B
Dona Lúcia é apicultora orgânica e pode detalhar as práticas de apicultura sustentável, atendendo ao recorte definido.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Assuntos sobre clima não abordam diretamente os métodos de manejo sustentável em apicultura.
❌ C) Foco em polinização em monoculturas não aborda diretamente técnicas de apicultura sustentável, destoando do tema.
❌ D) Discussão legislativa não fornece detalhes práticos sobre técnicas de criação de abelhas sem ferrão.
❌ E) Seu Pedro fala de agricultura convencional e geadas; não tem relação com apicultura sustentável sugerida.
📚 Reveja antes de resolver
estudo de perfis profissionais e temas ambientais locais
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF69LP39Definir o recorte temático da entrevista e o entrevistado, levantar informações sobre o entrevistado e sobre o tema da entrevista, elaborar roteiro de perguntas, realizar entrevista, a partir do roteiro, abrindo possibilidades para fazer perguntas a partir da resposta, se o contexto permitir, tomar nota, gravar ou salvar a entrevista e usar adequadamente as informações obtidas, de acordo com os objetivos estabelecidos.
🔓 Este tema vira muito mais que 2 questões
Você viu 2 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Estratégias de produção: planejamento e produção de apresentações orais vira, em segundos:
- Prova completa com as 45 questões + gabarito e folha de respostas
- Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
- Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
- Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser
Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados,
veja os planos do GeraProva.
Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
Quantas questões vocês têm deste tópico?
Temos 45 questões de Estratégias de produção: planejamento e produção de apresentações orais em Ensino Fundamental. Cadastre-se grátis para acessar todas.
Veja também
