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Língua Portuguesa Ensino Fundamental Produção de textos Textualização 45 questões

45 Questões de Textualização

Veja 2 questões-amostra de Textualização com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 45 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Textualização

Esta página reúne 45 questões de Textualização voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Produção de textos, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: caixas de informação; textos científico e literário; estrutura de hipertexto; relação texto e gráfico.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
1F · 6M · 3D
Distribuição de dificuldade
1
Interdisciplinares
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Textualização em 30 segundos

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Questão 1BNCC EF67LP26Média🧠 Compreender⏱ medio

Em um texto científico, como as caixas de informação contribuem para a compreensão do tema?

  1. A) Eliminam informações desnecessárias
  2. B) Facilitam a visualização de dados importantes
  3. C) Complicam a leitura do texto
  4. D) Substituem o texto explicativo
  5. E) Apresentam apenas gráficos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

caixas de informação

💡 Dica de resolução

Analise como as caixas de informação organizam dados no texto.

✅ Resposta correta: B

Caixas destacam informações relevantes para o leitor.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Caixas não eliminam, mas organizam dados.
❌ C) Devem facilitar a leitura, não complicá-la.
❌ D) Caixas complementam, não substituem o texto.
❌ E) Caixas podem conter texto, não apenas gráficos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a função das caixas de informação em textos científicos.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF67LP26Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Compare a estrutura de um texto científico e um texto literário, focando na apresentação de informações.

  1. A) Ambos usam linguagem formal
  2. B) Textos científicos são mais subjetivos
  3. C) Textos literários apresentam dados e estatísticas
  4. D) Textos científicos têm estrutura rígida
  5. E) Ambos usam notas de rodapé
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

textos científico e literário

💡 Dica de resolução

Identifique as características de cada tipo de texto antes de comparar.

✅ Resposta correta: D

Científicos seguem formatos específicos para apresentação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Textos literários podem usar linguagem informal.
❌ B) Científicos priorizam a objetividade.
❌ C) Literários focam em narrativas e emoções.
❌ E) Notas são mais comuns em textos científicos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características dos textos científicos e literários.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF67LP01Analisar a estrutura e funcionamento dos hiperlinks em textos noticiosos publicados na Web e vislumbrar possibilidades de uma escrita hipertextual.
EF67LP26Reconhecer a estrutura de hipertexto em textos de divulgação científica e proceder à remissão a conceitos e relações por meio de notas de rodapés ou boxes.
EF67LP27Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas (como cinema, teatro, música, artes visuais e midiáticas), referências explícitas ou implícitas a outros textos, quanto aos temas, personagens e recursos literários e semióticos

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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