Sobre estas questões de Estratégia de produção: planejamento de textos reivindicatórios ou propositivos
Esta página reúne 100 questões de Estratégia de produção: planejamento de textos reivindicatórios ou propositivos voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Produção de textos, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: função do texto reivindicatório; pesquisa de opinião; texto propositivo; finalidade da enquete.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar, Aplicar, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Estratégia de produção: planejamento de textos reivindicatórios ou propositivos em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 100 questões deste tópico. Veja os planos:
Ver planos A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1BNCC EF69LP22Média🧠 Compreender⏱ medio
Identifique a função de um texto reivindicatório com base na proposta de melhoria para a escola.
- A) Informar sobre eventos escolares.
- B) Apresentar uma demanda específica.
- C) Descrever atividades do dia a dia.
- D) Argumentar sobre temas polêmicos.
- E) Narrar histórias de alunos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função do texto reivindicatório
💡 Dica de resolução
Analise a proposta de melhoria e relacione com a função do texto.
✅ Resposta correta: B
É a essência do texto reivindicatório.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse é o objetivo de textos informativos.
❌ C) Isso se refere a textos descritivos.
❌ D) Isso é típico de textos argumentativos.
❌ E) Narrativas não têm foco em reivindicações.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características dos textos reivindicatórios.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF89LP21Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual é o primeiro passo na elaboração de uma pesquisa de opinião para a comunidade escolar?
- A) Redigir o relatório final.
- B) Definir o público-alvo da pesquisa.
- C) Analisar os dados coletados.
- D) Realizar entrevistas com alunos.
- E) Divulgar os resultados da pesquisa.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
pesquisa de opinião
💡 Dica de resolução
Pense nos passos iniciais de uma pesquisa.
✅ Resposta correta: B
É fundamental saber quem será pesquisado.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse é um passo posterior.
❌ C) A análise ocorre após a coleta.
❌ D) Entrevistas são etapas da coleta.
❌ E) A divulgação é o último passo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os passos para elaborar uma pesquisa de opinião.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF69LP09Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
EF69LP22Produzir, revisar e editar textos reivindicatórios ou propositivos sobre problemas que afetam a vida escolar ou da comunidade, justificando pontos de vista, reivindicações e detalhando propostas (justificativa, objetivos, ações previstas etc.), levando em conta seu contexto de produção e as características dos gêneros em questão.
EF89LP21Realizar enquetes e pesquisas de opinião, de forma a levantar prioridades, problemas a resolver ou propostas que possam contribuir para melhoria da escola ou da comunidade, caracterizar demanda/necessidade, documentando-a de diferentes maneiras por meio de diferentes procedimentos, gêneros e mídias e, quando for o caso, selecionar informações e dados relevantes de fontes pertinentes diversas (sites, impressos, vídeos etc.), avaliando a qualidade e a utilidade dessas fontes, que possam servir de contextualização e fundamentação de propostas, de forma a justificar a proposição de propostas, projetos culturais e ações de intervenção.
🔓 Este tema vira muito mais que 2 questões
Você viu 2 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Estratégia de produção: planejamento de textos reivindicatórios ou propositivos vira, em segundos:
- Prova completa com as 100 questões + gabarito e folha de respostas
- Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
- Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
- Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser
Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados,
veja os planos do GeraProva.
Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
Quantas questões vocês têm deste tópico?
Temos 100 questões de Estratégia de produção: planejamento de textos reivindicatórios ou propositivos em Ensino Fundamental. Cadastre-se grátis para acessar todas.
Veja também
